隨著社會發(fā)展需要﹐進一步提高護理素質(zhì), 開辦護理學(xué)學(xué)士學(xué)位課程是大勢所趨。2002年9月學(xué)院獲特區(qū)政府批準(zhǔn)開辦「護理學(xué)學(xué)士學(xué)位課程」。
澳門鏡湖護理學(xué)院教學(xué)實施
護理實驗室位於校本部 4 樓包括:模擬病房、示教室、準(zhǔn)備間。模擬病房內(nèi)設(shè)有床單位12個;示教室內(nèi)設(shè)有床單位 1個、及仿真度極高的女性模擬人(模擬人附有電腦軟體能設(shè)定多種血壓、脈搏、呼吸、腸移動等情況)。提供師生專業(yè)護理科目及護理技術(shù)教學(xué)及練習(xí)之用,作為提升護理技能教學(xué)品質(zhì)及學(xué)生赴臨床護理病人前做準(zhǔn)備的硬件。
澳門鏡湖護理學(xué)院教學(xué)理念、宗旨及使命
理念
傳承中山博愛濟群精神,貫徹鏡湖關(guān)懷奉獻傳統(tǒng),弘揚“從人到仁”的教育理念。
宗旨
培養(yǎng)具有“從人到仁”理念,對國家與人類健康作出貢獻的護理與健康科學(xué)人才,創(chuàng)造新知、關(guān)懷社會、造福社群。
使命
貫徹學(xué)院宗旨和辦學(xué)的理念,建立以護理學(xué)為中心、其他健康學(xué)科協(xié)調(diào)、多層次與復(fù)合型課程體系,通過“專業(yè)教育”、“全人教育”與“通識教育”三結(jié)合,培育“品格與才能并重、關(guān)懷與護理同行”、立足於本土兼具國際視野的護理與健康科學(xué)人才。
澳門鏡湖護理學(xué)院?;?/strong>
院徽主體用Nursing中的N字代表,顏色以藍(lán)、綠、橙 組成。N表示鏡湖護理學(xué)院主要從事護理教育工作,為社會培育合資格的護理人才。綠色曲線,表示護理是藝術(shù)與科學(xué) 的綜合體。綠色代表環(huán)境和生命力。橙色火焰,表明護理學(xué)院要繼續(xù)秉承南丁格爾精神,將護理工作發(fā)揚光大。院徽又像H,H是 Human及 Health的第一個字母,亦即是說護士的服務(wù)對象是人,職責(zé)是推動人類健康。藍(lán)色是幾十年來學(xué)生衣袖的顏色,象徵著教育和知識。院徽呈斜體表示護理充 滿著活力和希望。
護理實驗室位於校本部 4 樓包括:模擬病房、示教室、準(zhǔn)備間。模擬病房內(nèi)設(shè)有床單位12個;示教室內(nèi)設(shè)有床單位 1個、及仿真度極高的女性模擬人(模擬人附有電腦軟體能設(shè)定多種血壓、脈搏、呼吸、腸移動等情況)。提供師生專業(yè)護理科目及護理技術(shù)教學(xué)及練習(xí)之用,作為提升護理技能教學(xué)品質(zhì)及學(xué)生赴臨床護理病人前做準(zhǔn)備的硬件。
澳門鏡湖護理學(xué)院教學(xué)理念、宗旨及使命
理念
傳承中山博愛濟群精神,貫徹鏡湖關(guān)懷奉獻傳統(tǒng),弘揚“從人到仁”的教育理念。
宗旨
培養(yǎng)具有“從人到仁”理念,對國家與人類健康作出貢獻的護理與健康科學(xué)人才,創(chuàng)造新知、關(guān)懷社會、造福社群。
使命
貫徹學(xué)院宗旨和辦學(xué)的理念,建立以護理學(xué)為中心、其他健康學(xué)科協(xié)調(diào)、多層次與復(fù)合型課程體系,通過“專業(yè)教育”、“全人教育”與“通識教育”三結(jié)合,培育“品格與才能并重、關(guān)懷與護理同行”、立足於本土兼具國際視野的護理與健康科學(xué)人才。
澳門鏡湖護理學(xué)院?;?/strong>
院徽主體用Nursing中的N字代表,顏色以藍(lán)、綠、橙 組成。N表示鏡湖護理學(xué)院主要從事護理教育工作,為社會培育合資格的護理人才。綠色曲線,表示護理是藝術(shù)與科學(xué) 的綜合體。綠色代表環(huán)境和生命力。橙色火焰,表明護理學(xué)院要繼續(xù)秉承南丁格爾精神,將護理工作發(fā)揚光大。院徽又像H,H是 Human及 Health的第一個字母,亦即是說護士的服務(wù)對象是人,職責(zé)是推動人類健康。藍(lán)色是幾十年來學(xué)生衣袖的顏色,象徵著教育和知識。院徽呈斜體表示護理充 滿著活力和希望。
衛(wèi)校招生>醫(yī)護學(xué)院>澳門
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