為了推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,提高德育教育教學(xué)質(zhì)量,探索增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員德育課堂實(shí)踐能力和水平,護(hù)理系于2014年4月17日晚19:30時在階梯三教室舉行了輔導(dǎo)員德育公開課。本次公開課由專職輔導(dǎo)員劉譯鴻老師主講,系黨總支書記鄭平、副主任馬潤海及全系專、兼職輔導(dǎo)員共36人參加了聽課。
劉譯鴻老師作為剛進(jìn)入輔導(dǎo)員隊(duì)伍的年輕輔導(dǎo)員,以《面試技巧及其注意事項(xiàng)》為題,用她那獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的理念,詮釋了高職德育教育教學(xué)課的意義,采用情景和任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法,多角度地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),有效地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,營造出輕松的學(xué)習(xí)氣氛,成功地使課堂“活起來”,讓學(xué)生“動起來”。她給了學(xué)生充分的展示空間,使學(xué)生能夠自如地徜徉塑造自我面試信心的海洋中,經(jīng)過師生互動,大家共同探究,水到渠成的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),達(dá)到課程導(dǎo)入、面試案例、面試準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)、面試的靈活應(yīng)變、視頻展示等多方面使學(xué)生成功面試的信心和目的,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果,贏得了參加聽課的老師們的高度評價及肯定。
公開課結(jié)束后,系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師們和劉老師對本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評與研討。鄭書記指出在高職教育工作中,德育教育為首位,老師間開展相互聽課、評課活動是提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教育教學(xué)水平的有效途徑,他要求輔導(dǎo)員們要通過學(xué)習(xí)、觀摩和交流研討不斷加強(qiáng)自身綜合實(shí)力,在教育教學(xué)中要富有愛心、責(zé)任心,在學(xué)習(xí)上給予學(xué)生指導(dǎo),在生活上給予學(xué)生關(guān)心,共同努力為社會的經(jīng)濟(jì)和發(fā)展培養(yǎng)更多適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的應(yīng)用型、技能型專業(yè)人才。
通過本次活動,給全系輔導(dǎo)員提供了新的教學(xué)思路及更深的思考,同樣搭建起全系輔導(dǎo)員交流的新平臺,使全系輔導(dǎo)員能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步,達(dá)到了預(yù)期效果,實(shí)現(xiàn)本次德育公開課的目標(biāo)。
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