在護(hù)理部主任王桂英主持的“護(hù)理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育建設(shè)”交流會議上，護(hù)理系黨總支書記鄭平在講話中表達(dá)了調(diào)研小組此次調(diào)研學(xué)習(xí)的目的——針對近5年從我院護(hù)理系畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，及醫(yī)院對護(hù)理人員的素質(zhì)要求，包括政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)；對護(hù)理人員各種能力的要求，包括科研能力、技能操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、觀察能力、溝通交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面，以便針對大家反饋的信息改進(jìn)工作。護(hù)理部王主任、各科室護(hù)士長和在該院工作的我系畢業(yè)生分別發(fā)了言，他們對我院護(hù)理系的實(shí)習(xí)學(xué)生的素質(zhì)作了中肯的評價(jià)，同時(shí)也向?qū)W校提出了寶貴意見：一是要加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生利用假期到醫(yī)院見習(xí)，把學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識運(yùn)用到臨床上，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力；二是老師要多引導(dǎo)學(xué)生的護(hù)理服務(wù)意識，向?qū)W生描繪護(hù)理專業(yè)的藍(lán)圖，激發(fā)學(xué)生對護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和衷心熱愛；三是引導(dǎo)學(xué)生樹立牢固的護(hù)理職業(yè)理想，讓學(xué)生“干一行、愛一行、專一行”。

 

    最后，王桂英主任和各科室護(hù)士長以及在該院工作的我系畢業(yè)生認(rèn)真填寫了《問卷調(diào)查表》。

 

    調(diào)研小組在這次樂山市老年病醫(yī)院調(diào)研學(xué)習(xí)中，經(jīng)過與醫(yī)院的廣泛交流和研討，達(dá)到了預(yù)期目的。