遵義醫(yī)學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何?同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)?；?qū)I(yè)的時(shí)候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報(bào)讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來(lái)我們一起來(lái)看看關(guān)于遵義醫(yī)學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何。
一、基本信息
| 學(xué)制： | 4年 |
| 學(xué)費(fèi)： | 4200/年 |
| 別名： | 護(hù)理學(xué) |
| 所屬學(xué)校： | 遵義醫(yī)學(xué)院 |
| 所屬地區(qū)： | 貴州 |
| 文憑層次： | 本科 |
| 就業(yè)率： | 100% |
| 起薪： | 3000元/月 |
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
遵義醫(yī)學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)獲校級(jí)優(yōu)秀專業(yè);2008年獲省級(jí)示范專業(yè);2010年獲國(guó)家級(jí)特色專業(yè);2011年獲一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);2012年獲校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;2013年獲國(guó)家臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目;2014獲護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及貴州省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目;2016年獲貴州省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
三、主要課程
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)。專業(yè)核心課程：健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、成人護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)。專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、微生物學(xué)與寄生蟲(chóng)學(xué)。主要專業(yè)課程：精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、老年與康復(fù)護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通與禮儀、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理研究、護(hù)理管理學(xué)與教育學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)。
四、招生要求
1、護(hù)理學(xué)專業(yè)建議男生身高165cm以上(含165cm)，女生身高158cm以上(含158cm)(根據(jù)大多數(shù)用人單位要求)。2、無(wú)精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無(wú)腎炎、傳染病及各類慢性疾病。3、面部、頸部、手部無(wú)明顯疤痕,無(wú)久治不愈的皮膚病。4、口齒清楚，聽(tīng)力不低于5米。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素質(zhì)與人文素養(yǎng)，能比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)和相關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有基本的臨床護(hù)理及社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力，初步的教育能力、管理能力、科研能力及創(chuàng)新能力，并具備終身自主學(xué)習(xí)能力，能在各級(jí)各類醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校等單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健、護(hù)理管理或教育等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
六、就業(yè)方向
護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事該領(lǐng)域的臨床護(hù)理、教學(xué)、科研和管理工作。業(yè)內(nèi)專家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。
七、護(hù)理學(xué)專業(yè)小知識(shí)
弗洛倫斯·南丁格爾(FlorenceNightingaie,1820—1910年)被譽(yù)為近代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人。1854-1856參加克里米亞戰(zhàn)。改善醫(yī)院的生活環(huán)境。飲食和供水條件。對(duì)傷病員進(jìn)行精心的護(hù)理。使傷病員的死亡率從50%降到2.2%。并完成題為“影響英軍健康,效率和醫(yī)院管理的問(wèn)題摘要”的戰(zhàn)地報(bào)告。1859-1859寫(xiě)出了《醫(yī)院札記》和《護(hù)理札記》指出了護(hù)理工作的生物。社會(huì)性和精神對(duì)身體的影響等。
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