關(guān)山東力明科技職業(yè)學院學前幼兒護理專業(yè)介紹是很多同學想要了解的，那么接下來就一起來了解一下相關(guān)的具體內(nèi)容吧，希望給同學們一些參考幫助。
學前幼兒護理專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學文化素質(zhì)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、老人療養(yǎng)機構(gòu)及其他老人服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，畢業(yè)主要從事護理、保健、康復(fù)、健康教育、老年服務(wù)與管理等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。具備強大師資力量，先進教學設(shè)施，建有高標準的鋼琴房、電子鋼琴教室、舞蹈房、美工教室、繪畫教室，積極籌建了蒙臺梭利實驗室、學前教法實驗室、兒童觀察室等實驗實訓設(shè)施。特別是在國家大力發(fā)展學前教育的背景下，具有良好的就業(yè)前景。
主要課程人體解剖學、生理學、生物化學、微生物、病理學、藥理學、信息技術(shù)基礎(chǔ)、德育、語文應(yīng)用與基礎(chǔ)、護理英語、基礎(chǔ)護理、護理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、護理專業(yè)技術(shù)實訓、急救護理、護理心理學、社區(qū)護理、普通心理學、普通教育學、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、學前兒童語言教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童美術(shù)教育、學前兒童體育教育、學前兒童英語教育、學前教育史、幼兒園教育活動設(shè)計等。
(一)按照各省的志愿設(shè)置及投檔錄取原則進行錄取。對實行平行志愿的省份，執(zhí)行相關(guān)省份的投檔規(guī)定，按“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則接受投檔，第一次填報志愿的投檔考生不足時，從高分到低分錄取征集志愿考生。對未實行平行志愿的省份，按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分錄取”的原則錄取，先錄取第一志愿報考本校的考生，第一志愿投檔考生不足時，再錄取第二志愿考生，以此類推。
(二)志愿間不采用分數(shù)級差，無相關(guān)科目的成績要求。
(三)考生的各種加分、降分均按上級有關(guān)文件執(zhí)行。
(四)學院招生計劃通過各省級招生主管部門、學院招生簡章、學院網(wǎng)站等形式向考生公布。
培養(yǎng)目標1、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，自覺地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基礎(chǔ)知識。
3、掌握對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施教育方案能力;熟悉幼兒教育的方針、政策和法規(guī);具有初步的科學研究和實際工作能力。
4、具有健全的心理和健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，并達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準。
就業(yè)方向學前幼兒護理專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，掌握學前教育的基本理論和專業(yè)技能，具有較強的幼兒教育教學實踐能力和科研創(chuàng)新能力，能在幼兒園和學前教育相關(guān)機構(gòu)從事保育、教育、研究、管理等工作的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師和幼教管理人才。培養(yǎng)學生具有較高的綜合文化素質(zhì)，掌握學前教育的工作規(guī)范和基本理論，鍵盤、舞蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟，自主、合作、探究能力較強的學前教育專門人才。主要從事幼兒教育工作，發(fā)展方向除幼兒教育外，還可向藝術(shù)類方向遷移。
學前幼兒護理專業(yè)小知識治療及預(yù)防：重視衛(wèi)生為唯一妙方
手口足病到現(xiàn)在為止沒有什么特效的療法，只有對癥處理。比如在急性期，爸媽就要注意讓寶寶多休息，保持適當進食和補充水分。
一般5～10天后，寶寶多數(shù)會自愈，但嚴重者很可能會合并心肌炎、腦炎、腦膜炎，所以需要特別注意，以免再次被感染。
爸媽要重視寶寶的衛(wèi)生，增強他的體質(zhì)以利于防病。有接觸史的寶寶可注射丙種球蛋白3～5ml;應(yīng)該隔離患病的寶寶2周，并對接觸者進行檢疫，有助于阻止流行蔓延。
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