贛南醫(yī)學院歷年招生錄取分數(shù)線

每個學校每年的錄取分數(shù)基本都是按照普高的最低要求來錄取的，畢竟文化成績也能看出一個同學的學習能力，文化成績好學習能力肯定是不會差的，專業(yè)學校也有可能是文化成績不太好，但是專業(yè)成績比較好的，因為有的同學選擇專業(yè)就是他自己的特長，所以發(fā)揮了自己的長處就比較容易取得好的成就。

贛南醫(yī)學院2017年招生錄取分數(shù)線

高校名稱	招生地區(qū)	科類	平均分	省控線
贛南醫(yī)學院	江西	理科	536	529
贛南醫(yī)學院	江西	文科	484	450
贛南醫(yī)學院	河南	理科	519	447
贛南醫(yī)學院	河南	文科	475	458
贛南醫(yī)學院	山東	理科	526	451
贛南醫(yī)學院	湖北	理科	481	350

贛南醫(yī)學院學校簡介

贛南醫(yī)學院坐落在江西南部、京九鐵路線上的歷史文化名城——贛州市內(nèi)。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身為創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產(chǎn)職業(yè)學校，1958年建立贛南醫(yī)學?？茖W校，1988年升格為贛南醫(yī)學院并開始招收本科生，1993年獲學士學位授予權(quán)，2013年獲批為碩士學位授予權(quán)單位,2014年開始招收碩士研究生。目前是江西省唯一獨立設置的普通高等本科醫(yī)學院。

贛南醫(yī)學院師資力量

擁有規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資隊伍，有教職員工2542人(含第一、二、三附屬醫(yī)院職工)，專任教師1006人，其中正高職稱140人、副高職稱210人，專任教師中碩士、博士比例達到72.4%。享受國務院和省政府特殊津貼專家15人，入選“贛鄱英才‘555’工程”5人，省主要學科帶頭人1人，省高校學科帶頭人7人，省青年科學家(井岡之星)培養(yǎng)對象1人，省百千萬人才工程人選17人，省教學名師7人，省模范教師3人，省高校中青年骨干教師37人。聘請國內(nèi)外知名院士和學者47人任學?？妥淌?。學校現(xiàn)有碩士生導師60名，另有兼職博士生導師1人、兼職碩士生導師48人，指導培養(yǎng)博士、碩士研究生100余人。

贛南醫(yī)學院教學建設

截至2016年10月，學校建有國家特色專業(yè)2個，教育部、衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃2項，教育部專業(yè)綜合改革試點項目1項，國家級大學生校外實踐教育基地建設項目1個，省特色專業(yè)4個，省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃2項，省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃1項，省專業(yè)綜合改革試點項目6項，省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省高校優(yōu)秀教學團隊4個，省高校實驗教學示范中心4個，省精品課程15門，省雙語教學示范課程3門，省精品資源共享課17門等110項各級各類本科教學工程項目。

贛南醫(yī)學院對外交流

學校積極開展國際、國內(nèi)合作與交流。學校與美國林肯紀念大學澳大利亞維多利亞大學、英國伯明翰城市大學、日本國中醫(yī)學院、韓國大邱韓醫(yī)大學、印度夏爾達大學和德國心臟中心(柏林)等國外院校及醫(yī)療機構(gòu)建立了合作關系。2005年開始招收全日制臨床醫(yī)學專業(yè)來華留學生，并邀請美、日、澳、港等國家和地區(qū)知名院士、博士生導師到校講學[17] 。2007年開始向英國、澳大利亞、日本、韓國、印度和菲律賓等國家派遣留學生和畢業(yè)生。2007年以來，舉辦國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目和新技術(shù)推廣學習班114項(次)，主辦了中德醫(yī)院管理論壇、中澳白內(nèi)障防盲項目、全國兒童腫瘤研討會、贛粵閩浙現(xiàn)代神經(jīng)科學研討會和李嘉誠扶貧醫(yī)療培訓班等項目。

贛南醫(yī)學院科研成果

2014年，學校共獲科研經(jīng)費共計1092.02萬元，其中：獲國家自然科學科學基金11項，國家社會科學基金1項，省科技廳科技計劃項目等省級項目186項，省科技廳軟科學研究培育基地立項1項，其他對外合作項目3項，校級科研項目118項。學校共獲省科技進步獎一等獎等省級及以上獎項3項、市科技進步三等獎3項，市社聯(lián)優(yōu)秀成果獎12項。6項專利獲得授權(quán)。2014年全校教職工共發(fā)表論文600余篇，其中被SCI、EI、ISTP等三大檢索工具收錄64篇。

很多學校在大學的時候錄取要求都會比較嚴格，基本都是對于文化成就有所要求，想要繼續(xù)深造的同學對于學校的要求是比較在以的，學校要求太低對于他們來說是沒有多少競爭力的。很多想要繼續(xù)生造的同學成就都不會比較差的。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校錄取分數(shù)>江西
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