2025南京排名前八的護理專業(yè)學校有：南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校、南京醫(yī)科大學、東南大學醫(yī)學院、江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院、南京中醫(yī)藥大學、南京醫(yī)藥中等專業(yè)學校、鎮(zhèn)江市高等專科學校、南京健康技工學校。
一、2025南京排名前八的護理專業(yè)學校一覽表
| 排名 | 護理專業(yè)學校名稱 | 護理專業(yè)學校地址 |
| 1 | 南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校 | 江蘇省南京市棲霞區(qū)曉莊村40號 |
| 2 | 南京醫(yī)科大學 | 漢中路140號 |
| 3 | 東南大學醫(yī)學院 | 江蘇南京 |
| 4 | 江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院 | 江蘇南京 |
| 5 | 南京中醫(yī)藥大學 | 中國江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大道138號 |
| 6 | 南京醫(yī)藥中等專業(yè)學校 | 江蘇省南京市江寧區(qū)麒麟街道大泉水208號 |
| 7 | 鎮(zhèn)江市高等?？茖W校 | 江蘇省鎮(zhèn)江市高校園區(qū)長香西大道518號 |
| 8 | 南京健康技工學校 | 南京市江寧區(qū)金航大道88號 |
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二、2025南京排名前八的護理專業(yè)學校簡介
1、南京醫(yī)科大學
南京醫(yī)科大學介紹
南京醫(yī)科大學創(chuàng)建于1934年，時名江蘇省立醫(yī)政學院。1957年，由鎮(zhèn)江遷至南京，更名為南京醫(yī)學院。1962年，被列為全國首批六年制醫(yī)藥院校。1981年，被批準為全國首批博士、碩士學位授予單位。1993年，更名為南京醫(yī)科大學。學校是江蘇省屬重點建設(shè)高校。 學校設(shè)有21個學院（部）和1個獨立學院——康達學院。在江蘇、上 海、浙江、山東等地擁有23所附屬醫(yī)院和50多所教學醫(yī)院。學?，F(xiàn)有在職教職工1600多人，其中學校編制專任教師784人。有教授169人、副教授 229人，有博士生導師422人、碩士生導師1746人（含附屬醫(yī)院）。學校現(xiàn)有中國工程院院士1名，“長江學者”特聘教授3名，國家“千 人計劃”4人，國家杰出青年科學基金獲得者7人，國家級教學名師1人，入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”7人，“江蘇特聘教授”16人，“國家級教學 團隊”3個，教育部“創(chuàng)新團隊”1個。學校是江蘇省高層次人才培養(yǎng)計劃——“333工程”培訓基地。教育人才工作多次獲得江蘇省教育廳表彰。南京醫(yī)科大學專業(yè)設(shè)置
學?，F(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點8個（基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與 預(yù)防醫(yī)學、藥學、特種醫(yī)學、護理學、人文醫(yī)學）、二級學科博士學位授權(quán)點50個；一級學科碩士學位授權(quán)點11個、二級學科碩士學位授權(quán)點73個；博士后科 研流動站7個，學位授權(quán)點已覆蓋醫(yī)學、理學、工學、管理學、法學、教育學和文學等7個學科門類；擁有3個國家重點學科、1個國家重點培育學科、2個江蘇省 一級學科國家重點學科培育建設(shè)點、3個江蘇省一級學科重點學科?；A(chǔ)醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學是江蘇省高校優(yōu)勢學科。 學校設(shè)有19個本科專業(yè)、2個六年制雙學位專業(yè)和5個七年制專業(yè)（方向）。目前，在校生總數(shù)為1.3萬多人，已形成從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的教育體系。南京醫(yī)科大學教學配置
學?，F(xiàn)有1個國家重點實驗室、4個部級重點實驗室、15個省級重點實驗室（工程中 心）。“十一五”以來，學校的科研水平不斷躍升，承擔了多項國家“863”、“973”項目，獲得國家自然科學基金項目不斷實現(xiàn)新突破，發(fā)表的SCI論文 數(shù)量及論文影響因子迅猛增長。2014年，我校獲得239項國家自然科學基金項目，再創(chuàng)歷史新高。連續(xù)四次被評為“江蘇省科技工作先進高校”。 學?，F(xiàn)已建成5門國家級精品課程、13門省級精品課程，有5個國家級特色專業(yè)、5 個省級特色專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)、2個國家級雙語教學示范課程；建成2個國家級實驗教學示范中心、9個省級實驗教學示范中心、19個中央和地方財政共建 高校教學實驗室、有1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。主編11部國家“十一五”規(guī)劃教材。學校的招生和就業(yè)工作受到社會各界的好評，就業(yè)率始終保持在 95%以上，多次被評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。南京醫(yī)科大學發(fā)展歷程
近年來，學校廣泛開展對外交流活動，積極與國內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與 合作。學校與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、日本、臺灣、香港等國家和地區(qū)的醫(yī)學院?；蚩蒲袡C構(gòu)建立了雙邊合作、學術(shù)交流關(guān)系。學校于2002年恢復招收 留學生和港澳臺學生，現(xiàn)有在校留學生和港澳臺學生500多人。 進入“十二五”，全校師生員工將認定新目標，凝心聚力，開拓創(chuàng)新、銳意進取，積極推進實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，努力把學校建成一所國際知名、特色鮮明的高水平醫(yī)科大學，力爭在醫(yī)學人才培養(yǎng)、醫(yī)學科學研究、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新方面做出更大貢獻！2、南京醫(yī)藥中等專業(yè)學校
南京醫(yī)藥中等專業(yè)學校簡介
南京市醫(yī)藥中等專業(yè)學校于1985年經(jīng)江蘇省人民政府批準建立，行政隸屬于南京市食品藥品監(jiān)督管理局，是南京市唯一一所醫(yī)藥類全日制公辦中等專業(yè)學校。學校先后被評為江蘇省重點職業(yè)學校、江蘇省三星級職業(yè)學校、南京市高水平特色職業(yè)學校。
南京市醫(yī)藥中等專業(yè)學校，隸屬于南京市食品藥品監(jiān)督管理局，是一所專門為醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人才的全日制學校。中專專業(yè)設(shè)置：藥劑、藥物制劑、醫(yī)藥財會、中藥學、藥品檢驗、食品檢驗、化學制藥等七個專業(yè)，學制三年。高職(大專)專業(yè)設(shè)置：藥學、藥物制劑技術(shù)二個五年制高職專業(yè)。
學校目前還掛牌南京市藥品監(jiān)督管理局培訓中心(一套班子二塊牌子)，擔負著南京市藥品監(jiān)督管理局、勞動局、人事局所賦予的就業(yè)人員上崗、職業(yè)技術(shù)鑒定、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育等項工作，學生畢業(yè)后同時可獲得南京市藥品監(jiān)督管理局培訓中心頒發(fā)的就業(yè)上崗等級證書，為學生就業(yè)、學習、深造、發(fā)展提供了極好的條件、極大的空間。建校至今，學校為醫(yī)藥行業(yè)輸送了19屆符合醫(yī)藥企業(yè)用人標準的實用型人才，在社會和醫(yī)藥行業(yè)贏得了良好的聲譽，許多大中型醫(yī)藥企業(yè)把我校作為固定的人才培養(yǎng)基地，畢業(yè)生就業(yè)年年呈供不應(yīng)求的局面。
南京醫(yī)藥中等專業(yè)學校實訓處介紹
在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在前期對南京醫(yī)藥行業(yè)的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，南京市醫(yī)藥中專學校按照現(xiàn)代職業(yè)辦學的要求和理念，正式啟動學生實訓基地的建設(shè)工作，該實訓基地模擬醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)的運做模式，預(yù)計建設(shè)4個生產(chǎn)車間(分別為固體制劑生產(chǎn)車間、一個液體制劑車間、一個中藥提取車間和一個工藝用水制備車間)、一個藥品質(zhì)量檢測中心、一個醫(yī)藥物流配送中心和一個現(xiàn)場多媒體教室。
實訓基地建設(shè)狀況：實訓廠房已經(jīng)建成，車間藥品生產(chǎn)線的設(shè)備配置要求及設(shè)備采購招標文件已經(jīng)整理并經(jīng)過審批發(fā)放到設(shè)備廠家，現(xiàn)正在匯總標書、準備設(shè)備采購的商務(wù)合同簽定工作，預(yù)期11 月中旬實訓車間設(shè)備陸續(xù)到貨安裝，2月初完成模擬車間內(nèi)部裝修工作，并交付使用。
實訓基地預(yù)期啟用模式：實訓基地建設(shè)的最終目標是培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)藥企業(yè)使用的高素質(zhì)的生產(chǎn)一線員工，在實訓基地硬件設(shè)備建設(shè)的同時，我們將重點考慮實訓基地符合醫(yī)藥企業(yè)GMP、GSP規(guī)范的軟件建設(shè)，對生產(chǎn)現(xiàn)場的管理文件、現(xiàn)場標示和車間每一工序工作質(zhì)量標準等逐一進行指定、規(guī)范和完善，讓我們的學生在實訓過程中按照GMP、GSP理念有法可以、有章可循，在學習理論知識的同時，養(yǎng)成操作中一絲不茍的好習慣，縮短進入社會適應(yīng)企業(yè)的歷程，創(chuàng)造社會效益。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校地址>江蘇
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