2024內(nèi)蒙古排名前六的護理專業(yè)學校有：包頭醫(yī)學院、呼和浩特市衛(wèi)生學校、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學、赤峰衛(wèi)生學校、包頭衛(wèi)生學校、鄂爾多斯市衛(wèi)生學校。
一、2024內(nèi)蒙古排名前六的護理專業(yè)學校一覽表
| 排名 | 護理專業(yè)學校名稱 | 護理專業(yè)學校地址 |
| 1 | 包頭醫(yī)學院 | 內(nèi)蒙古包頭 |
| 2 | 呼和浩特市衛(wèi)生學校 | 呼和浩特市回民區(qū)回民果園西路 |
| 3 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 | 內(nèi)蒙古呼和浩特市金山開發(fā)區(qū) |
| 4 | 赤峰衛(wèi)生學校 | 長青街西段11號 |
| 5 | 包頭衛(wèi)生學校 | 包頭市青山區(qū)康樂小區(qū) |
| 6 | 鄂爾多斯市衛(wèi)生學校 | 鄂爾多斯市東勝區(qū)科技教育創(chuàng)業(yè)園 |
注：以上護理專業(yè)學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考
二、2024內(nèi)蒙古排名前六的護理專業(yè)學校簡介
1、包頭醫(yī)學院
包頭醫(yī)學院簡介
包頭醫(yī)學院位于內(nèi)蒙古包頭市，是一所以醫(yī)學為主，集理學、管理學、法學、文學于一體的綜合性高等醫(yī)藥院校。學校成立于1958年，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的普通高等醫(yī)學院校之一。2003年6月，經(jīng)國家教育部批準，原包頭醫(yī)學院、原包頭鋼鐵學院和原包頭師范學院合并組建內(nèi)蒙古科技大學。包頭醫(yī)學院專業(yè)設置
學?，F(xiàn)有1個“教育部特色專業(yè)建設點”——預防醫(yī)學，5個“自治區(qū)品牌專業(yè)”——臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、麻醉學和護理學（高職），消化內(nèi)科學、腎臟內(nèi)科學為自治區(qū)領先學科，生物化學與分子生物學、人體解剖與組織胚胎學、急診急救醫(yī)學、心血管病內(nèi)科學、風濕病與自體免疫學、神經(jīng)外科學等9個為自治區(qū)級重點學科。包頭醫(yī)學院師資力量
目前有各類在校生15000多名，其中碩士研究生383名。已形成集全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育為一體的多層次、多形式的辦學格局。包頭醫(yī)學院實訓設備
有1萬多平方米的體育館及近5萬平方米的室外運動場。學校公共服務體系日臻完善，學校正在建設數(shù)字化網(wǎng)絡校園。為培養(yǎng)學生動手能力，建成多個教學實驗中心，現(xiàn)有自治區(qū)實驗教學示范中心4個。包頭醫(yī)學院教學環(huán)境
學?，F(xiàn)占地面積1000余畝，建筑面積20萬平方米。有2.5萬平方米的主教學樓，4萬平方米的實驗樓，有2萬多平方米的圖書館，館藏圖書64萬余冊。包頭醫(yī)學院辦學規(guī)模
經(jīng)過四十年的發(fā)展，學院已建成適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的較完整的學科專業(yè)體系。學校設有研究生學院、臨床學院、基礎學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術學院、口腔學院、麻醉學院、藥學院、法醫(yī)學系、人文社會科學學院、繼續(xù)教育學院、外國語學系、計算機科學與技術系、體育部、職業(yè)技術學院等16個教學單位，有8所附屬醫(yī)院、35所臨床教學實習醫(yī)院、15所自治區(qū)全科醫(yī)學臨床及社區(qū)培訓基地、34所公共衛(wèi)生教學基地、8所藥學、10所法醫(yī)學專業(yè)教學基地。2、呼和浩特市衛(wèi)生學校
呼和浩特市衛(wèi)生學校介紹
自一九五九年創(chuàng)辦以來，春華秋實，四十余載，為全區(qū)乃至全國的部分地區(qū)培養(yǎng)各類中級醫(yī)護人才近萬名，特別是口腔、護理專業(yè)人才遍布全區(qū)基層醫(yī)療機構，成為衛(wèi)生戰(zhàn)線上的主力軍，為內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟建設做出了應有的貢獻。
改革開放以來，在黨的基本路線、教育方針和民族政策的指引下，學校得到了快速發(fā)展和長足進步，形成了“嚴謹務實、團結奮進”的良好校風，教學質(zhì)量和學術水平不斷得到提高，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
呼和浩特市衛(wèi)生學校師資力量
學校占地面積21000平方米，總建筑面積19000平方米，擁有固定資產(chǎn)1050萬元，其中教學實驗設備300萬元。學校建有教學實驗大樓、學生宿舍樓、辦公樓、學生食堂各一座，設有解剖實驗室、病理實驗室、微生物與免疫實驗室、藥理實驗室、生理實驗室、化學實驗室等9個實驗室，口腔示教室、護理示教室、內(nèi)科示教室、外科示教室、婦產(chǎn)科示教室、兒科示教室等6個示教室，設有閱覽室、階梯教室、微機室、多媒體教室、語音教室各一個。圖書館藏書近萬冊，并裝備有電子閱覽室1個，配有中國健康知識倉庫(CHKD)電子材料。
學?，F(xiàn)有教職工141名，其中，專業(yè)技術人員116名，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的師資隊伍。專任教師中，98%以上持有大學本科以上學歷，其中高級講師28名，中級講師41名，助理講師22名，主任醫(yī)師1名，副主任醫(yī)師1名，主治醫(yī)師5名。自2000年至2005年，教師先后發(fā)表論文140余篇，參與編寫著作9部，完成科研成果2項。
學校自開辦以來，先后設有口腔醫(yī)學、護理學、中西醫(yī)結合醫(yī)學、婦幼醫(yī)學、助產(chǎn)醫(yī)學、全科醫(yī)學、公共衛(wèi)生醫(yī)士、財會統(tǒng)計、影像學等九個專業(yè)。近年來，學校不斷在改革中求生存、求發(fā)展，在辦好普通中等衛(wèi)生教育的同時，充分利用現(xiàn)有教學資源，積極推行多渠道、多層次、多形式的辦學模式，先后與內(nèi)蒙古電視大學、吉林大學、內(nèi)蒙古醫(yī)學院聯(lián)合辦學，開展成人高等教育(成人大專)和高等職業(yè)教育(高職)，并兼掛了呼和浩特市衛(wèi)生干部培訓中心的牌子。目前，學校開設專業(yè)——中專階段有口腔醫(yī)學、護理學、中西醫(yī)結合醫(yī)學、全科醫(yī)學四個專業(yè)，高職階段有口腔醫(yī)學、護理學、中西醫(yī)結合醫(yī)學、臨床醫(yī)學四個專業(yè)，各級各類在校生共1800余人，擁有良好的社會辦學聲譽。
學校設有校紀檢辦公室、黨務辦公室、校工會、校團委、行政辦公室、人事勞資科、財務科、總務科、學生科、醫(yī)學教研室、教務科、口腔門診部、伙食科、保衛(wèi)科等十四個科室。其中，口腔門診部在呼和浩特市享譽二十余年，擁有先進的技術和設備，可提供各種優(yōu)良的服務，開展各種口腔醫(yī)學業(yè)務的同時能積極為教學服務。
呼和浩特市衛(wèi)生學校辦學理念
學校全面實行目標化管理，對學生采取半封閉式管理，宿舍實行公寓化管理，學生食堂實行IC卡售飯。同時以培養(yǎng)“四有新人”為宗旨，對黨建和思想政治工作高度重視，對精神文明建設常抓不懈。一九九一年被中共呼和浩特市黨委評為先進基層黨組織、二○○一年被共青團內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會評為“五四”紅旗團委創(chuàng)建單位、一九九八年——二○○○年被中共呼和浩特市衛(wèi)生局委員會評為紅旗黨支部、一九九八年被中共呼和浩特市委員會、呼和浩特市人民政府授予市級文明單位稱號、一九九七——二○○四年連續(xù)八年被中共呼和浩特市衛(wèi)生局委員會、呼和浩特市衛(wèi)生局評為目標管理優(yōu)秀單位。
呼和浩特市衛(wèi)生學校發(fā)展前景
自治區(qū)首府為我校帶來了良好的發(fā)展機遇，我們將繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想、同心同德、銳意改革、緊抓機遇、開拓進取、為培養(yǎng)適應新世紀需要的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)醫(yī)學人才，為實現(xiàn)學校的早日騰飛而努力奮斗。
3、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學簡介
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(Inner Mongolia Medical University)坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是一所以醫(yī)學為主，集理學、管理學、工學、文學于一體的多科性高等醫(yī)藥院校，也是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校、中西部高校基礎能力建設工程高校。
學校成立于1956年，原名內(nèi)蒙古醫(yī)學院，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學院校之一，當時隸屬于國家衛(wèi)生部，1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。2012年3月，經(jīng)教育部批準，更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學。 2017年10月，在國家衛(wèi)生和計劃生育委員會和教育部、自治區(qū)人民政府三方聯(lián)合簽發(fā)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府國家衛(wèi)生計生委教育部關于共建內(nèi)蒙古醫(yī)科大學的意見》，標志著學校正式進入全國省部共建高校行列。
截至2017年4月，學校有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個教學園區(qū)，總占地面積1230141平方米，總建筑面積453591平方米，教學科研儀器設備總值35343.22萬元，各類圖書文獻105萬冊(種);設有16個教學單位，有3所直屬附屬醫(yī)院、4所非直屬附屬醫(yī)院，8所臨床醫(yī)學院，開設30個本科專業(yè);有專任教師926人，全日制在校生14715人。
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學師資力量
截至2017年4月，學校有專任教師926人。其中，教授220人，副教授211人，具有博士學位人員185人，碩士學位人員504人，專任教師中具有碩士及以上學位教師的比例為74.41%。有碩士生導師513人，兼職博士生導師14人。享受國務院政府特殊津貼專家63人，國家和自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家35人，國家“新世紀百千萬人才工程”人選1人，自治區(qū)“新世紀321人才工程”第一、二層次人選72人次，自治區(qū)高等教育“111人才工程”第一、二層次人選9人，自治區(qū)杰出人才6人，自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團隊22個、自治區(qū)草原英才47人，有全國優(yōu)秀教師1人，自治區(qū)師德標兵1人，自治區(qū)教學名師11人，自治區(qū)優(yōu)秀教師8人，自治區(qū)教壇新秀8人，1個國家級教學團隊和9個自治區(qū)級教學團隊。
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學院系設置
截至2017年4月，學校設有基礎醫(yī)學院、藥學院、中醫(yī)學院、蒙醫(yī)藥學院、公共衛(wèi)生學院、口腔醫(yī)學院、衛(wèi)生管理學院(自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所)、外國語學院、計算機信息學院、護理學院(衛(wèi)生技術學校)、馬克思主義學院、實踐教學部、體育教學部、研究生學院、國際教育學院(對外合作與交流中心)、繼續(xù)教育學院等16個教學單位，有3所直屬附屬醫(yī)院(內(nèi)蒙古醫(yī)科大學附屬醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學附屬人民醫(yī)院)、4所非直屬附屬醫(yī)院，8所臨床醫(yī)學院，開設30個本科專業(yè)。
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學教學建設
截至2017年4月，學校有“專業(yè)綜合改革試點”項目1個，13個自治區(qū)品牌專業(yè)，自治區(qū)重點建設專業(yè)2個;40門自治區(qū)精品課程，1個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，自治區(qū)級實驗教學示范中心6個，1個國家級實驗教學示范中心;學校在區(qū)內(nèi)外設有54個其它專業(yè)實踐教學基地。
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學學科建設
截至2017年4月，學校有3個國家臨床重點專科，3個國家中醫(yī)藥管理局重點學科，1個國家中醫(yī)藥管理局重點?？?，有1個自治區(qū)優(yōu)勢特色學科，5個自治區(qū)重點學科，2個自治區(qū)重點培育學科，6個自治區(qū)臨床醫(yī)學領先學科，7個自治區(qū)臨床醫(yī)學重點學科;有6個碩士一級學科、47個二級學科碩士學位授權點。 根據(jù)2017年美國科技信息所(ISI)的基本科學指標數(shù)據(jù)庫ESI數(shù)據(jù)顯示，學校臨床醫(yī)學學科成為進入ESI前1%的學科。
4、赤峰衛(wèi)生學校
赤峰衛(wèi)生學校簡介
2007年自治區(qū)批準升格為中專學校后，翁牛特旗旗委政府加大資金投入，改善了辦學條件。目前，赤峰衛(wèi)生學?？傉嫉孛娣e3.3萬平方米，建筑面積2.7萬 平方米，有專業(yè)教室20間，全部為多媒體教室，每個多媒體教室均配備一臺投影機和手提電腦，可滿足學生課堂教學和操作訓練的需要。 赤峰衛(wèi)生學校是在創(chuàng)建于1981年的“翁牛特旗衛(wèi)生進修學校”基礎上發(fā)展起來的。學校1988年通過內(nèi)蒙古教育廳、衛(wèi)生廳聯(lián)合評估驗收批準擴建為“衛(wèi)生職業(yè)技術學校”，將學校定名為“赤峰市烏丹衛(wèi)生職業(yè)技術學校”。赤峰衛(wèi)生學校歷史沿革
2007年12月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準為全日制普通中等衛(wèi)生專業(yè)學校，學校名稱確定為“赤峰衛(wèi)生學校”，其主要職能是為赤峰市及周邊地區(qū)培養(yǎng)基層衛(wèi)生護理人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生。赤峰衛(wèi)生學校專業(yè)設置
生實驗室建設齊全，有解剖、病理、生理、生化、藥物化學、藥劑學、生藥學、臨床檢驗、微生物基礎實驗室、中藥標本室以及內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、基護等護理實驗室、蒙醫(yī)蒙藥制劑示教室共計30間，并設有專門的標本室、模型室、示教室，每個實驗室均配有相應的準備室。赤峰衛(wèi)生學校師資力量
全校教職工154人，在編80人，聘用74人。多數(shù)都是中高級職稱人員?，F(xiàn)在全校注冊學籍學生10706人，其中全日制大中專1106人、成人學歷教育 2804人、鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷教育6796人。2013年學校招生創(chuàng)歷史新高，招生人數(shù)達到1068人，其中普通中專招生471人、五年制大專101人、成人 專本科錄取496人。2014年招生424人。赤峰衛(wèi)生學校辦學層次
經(jīng)過幾年發(fā)展，赤峰衛(wèi)生學校已經(jīng)形成了普通中專學歷教育、醫(yī)學職業(yè)對口升學教育、（3+2）初中起點五年制大專教育、醫(yī)學成人專本科學歷教育和衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)培訓等五個辦學層次。5、包頭衛(wèi)生學校
包頭衛(wèi)生學校簡介
學校在辦學理念上解放思想，與量俱進，形成了“招生——培養(yǎng)——就業(yè)“全方位的辦學模式。學校招生范圍廣，辦學規(guī)模大，2006年在校生達2500余人。2003年6月，經(jīng)國家教育部批準，原包頭醫(yī)學院、原包頭鋼鐵學院和原包頭師范學院合并組建內(nèi)蒙古科技大學，繼與包頭醫(yī)學院聯(lián)合辦學，并掛牌為內(nèi)蒙古科技大學醫(yī)學繼續(xù)教育學院分院后，學校又先后與內(nèi)蒙古醫(yī)學院、北京中醫(yī)藥大學(包頭函授站)、張家口醫(yī)學院、中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院(校外學習中心)、寧夏醫(yī)科大學(函授站)、河北職業(yè)技術學院等國內(nèi)高等醫(yī)學院聯(lián)合辦學，充公依托高校優(yōu)勢，構筑了大、中專并舉，全日制與網(wǎng)絡教育并存的教包頭衛(wèi)校操場、實驗樓育立交橋，使在校學生通過成考、高職考試及優(yōu)秀畢業(yè)生的推薦渠道，可以選擇連讀、續(xù)讀、套讀等方式、獲得大專以上學歷，這種教育直通車深受廣大學生的歡迎及家長的贊許。
包頭衛(wèi)生學校就業(yè)情況
學校根據(jù)市場需求，及時調(diào)整專業(yè)設置，新增設的專業(yè)均為市場急需人才，有著較好的就業(yè)前景;特別是今年經(jīng)自治區(qū)教育廳的批準，與河北職業(yè)技術學院聯(lián)合辦學，首次招收”3+2“五年連讀高職班，招收對象為應、往屆初中畢業(yè)學，通過中考擇優(yōu)錄取。畢業(yè)后發(fā)國家隨認學歷的大專畢業(yè)證書及人事廳簽發(fā)的就業(yè)報到證，為地方學生開辟的求學、就業(yè)的新途徑。學校為適應形勢發(fā)展需要，專設招生就業(yè)指導科，對入學新生選擇專業(yè)及畢業(yè)生的就業(yè)進行相關反指導服務，并與自治區(qū)內(nèi)外多家衛(wèi)生醫(yī)藥單位建立了用人協(xié)作關系;每年一度的就業(yè)洽談會為每一位畢業(yè)生提供多個就業(yè)崗位供其選擇，就業(yè)率高達90%以上。隨著我國醫(yī)療體制的重大改革和良好的用人市場的形成，醫(yī)療衛(wèi)生人才必將有廣闊的就業(yè)前景。
包頭衛(wèi)生學校師資力量
從建校初的3個專業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在28個專業(yè)，學校在校生2600人，常設專業(yè)有護理、口腔工藝技術、藥劑、助產(chǎn)、中藥、康復技術、醫(yī)學影像技術和醫(yī)學檢驗技術10余個，其中醫(yī)學影像學、護理學等專業(yè)已成為自治區(qū)重點專業(yè)和精品專業(yè)，培養(yǎng)出近兩萬名各級各類衛(wèi)生專業(yè)技術人員。為包頭市乃至自治區(qū)的醫(yī)學教育事業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。為適應國家大力發(fā)包頭衛(wèi)校展職業(yè)教育的新形勢，于2009年3月正式并入包頭醫(yī)學院，在保留包頭市衛(wèi)生學校牌子的同時，另掛包頭醫(yī)學院職業(yè)技術學院牌子。包頭衛(wèi)生學校在繼續(xù)開辦中職教育的同時，積極發(fā)展聯(lián)合辦學3+2高職高專教育，建成包頭醫(yī)學院職業(yè)技術學院。包頭醫(yī)學院已于包頭師范學院包頭鋼鐵學院合并為內(nèi)蒙古科技大學，作為醫(yī)學院建制內(nèi)的二級學院，是一個面向職教、服務職教，集培養(yǎng)、培訓、研究功能為一體的多學科、多專業(yè)、多層次的綜合性教學科研實體。
包頭衛(wèi)生學校未來發(fā)展
在未來學院的辦學過程中，將以社會需求為導向，以學歷教育為主，兼辦非學歷教育，以職前教育為主，兼辦職后培訓，采用教育與生產(chǎn)相結合，教育與科研相結合，理論與實踐相結合的辦學模式，為地方培養(yǎng)專業(yè)理論知識扎實、職業(yè)技能熟練的衛(wèi)生專業(yè)技術人才。
6、鄂爾多斯市衛(wèi)生學校
鄂爾多斯市衛(wèi)生學校介紹
該校始建于1959年，現(xiàn)已發(fā)展成為內(nèi)蒙古西部區(qū)唯一一所使用蒙漢兩種語言文字授課且集中專、高職、?？?、本科、留學生教育為一體的國家級重點中等專業(yè)學校。近幾年，按照“以創(chuàng)新促發(fā)展，以發(fā)展求生存”的辦學思路，廣泛地與區(qū)內(nèi)外30多家院校合作辦學，面向全區(qū)及新疆、青海、甘肅、陜西、山西等省區(qū)招生，使得學生規(guī)模始終保持在3500名以上，經(jīng)濟效益保持在600萬元以上，總資產(chǎn)在2000年的基礎上翻了幾番。
鄂爾多斯市衛(wèi)生學校師資力量
建校以來已培養(yǎng)出各類衛(wèi)生技術人才15000余名，其中蒙古族醫(yī)技人才近4000名。2003年取得了招收蒙古國留學生資質(zhì)并開始招生，2004年成為省部級重點中專，2006年成為國家級重點中專和國家級中等專業(yè)學校德育工作實驗基地，同年護理專業(yè)成為國家級緊缺人才實訓基地和自治區(qū)級精品專業(yè)點。2007年中等中醫(yī)專業(yè)被教育部和國家中醫(yī)藥管理局確定為全國僅有的十所自治區(qū)唯一一所指定舉辦學校，“社區(qū)護理”專業(yè)被衛(wèi)生部和香港華夏基金會確定為項目單位，“綜合實驗樓”已被自治區(qū)發(fā)改委立項在建，2003年創(chuàng)辦附屬醫(yī)院，解決了教師的臨床實踐和學生的課間見習。2008年市政府劃撥土地333畝做為新校區(qū)建設用地，現(xiàn)建有綜合辦公樓、教學樓、實驗樓、宿舍樓、服務樓、學生餐廳、會堂、附屬醫(yī)院、老年護理院共15棟辦學用房，總建筑面積96000㎡，圖書館藏書增到92000冊，現(xiàn)有電腦300臺、多媒體教室10個，電子閱覽室、語音教室各1個、實驗室32個、實驗設備1000多萬元、附屬醫(yī)院建筑面積12000多㎡，老年護理院5000多㎡，醫(yī)療設備1000多萬元;體育設施齊全，新建20000多㎡塑膠體育運動場地，總資產(chǎn)約3.5億元。
鄂爾多斯市衛(wèi)生學校辦學理念
由于職業(yè)教育助學傾斜政策的吸引和高職高專聯(lián)辦院校的增加以及招生區(qū)域的逐漸擴展，目前學校生源大幅度回升，辦學效益不斷提高，辦學條件的整體改善為提升辦學層次奠定了堅實的基礎。 職工隊伍構成情況：學?，F(xiàn)有在崗職工198人，其中在編正式職工149人、內(nèi)聘49人。職工中蒙古族占到43.6%?，F(xiàn)有專任教師122人，其中正高職稱教師4人，高級講師48人，講師38人，研究生學歷教師9人，本科學歷教師135人，主任醫(yī)師5人，副主任醫(yī)師12人，雙師型教師38人。 現(xiàn)有在籍學生5520人，其中全日制中專生1308人，五年制高職生832人，成人本科生559人，成人?？粕?45人，聯(lián)辦中專學生2031人，蒙古國留學生45人。 學校設有辦公室、教務科、學生科、招生就業(yè)科、總務科、留學生部、職高部、附屬醫(yī)院等7個職能科室和文體、醫(yī)學基礎、臨床、蒙中醫(yī)、護理等5個教研室和實驗中心、圖書館等2個教學輔助科室。另外有市中心醫(yī)院、包頭一機醫(yī)院、二機醫(yī)院、蒙中醫(yī)院、烏海櫻花醫(yī)院、礦務局醫(yī)院以及各旗區(qū)醫(yī)院等20多所醫(yī)院做為固定實習基地，保證了學生的生產(chǎn)實習需要。
鄂爾多斯市衛(wèi)生學校發(fā)展前景
學校立足于鄂爾多斯市經(jīng)濟社會的發(fā)展需求，不斷調(diào)整專業(yè)設置和培養(yǎng)模式，深化教育教學改革、加強內(nèi)部管理建設，創(chuàng)建了“合署辦公、滿負荷上崗、優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多酬”的內(nèi)部管理運行機制和完善的考核制度與校內(nèi)津貼分配制度，年人均校內(nèi)津貼達14000元。按照“以培養(yǎng)實用衛(wèi)生科技人才為主體，以附屬醫(yī)院、留學生教育、職高教育、高職教育、成人教育和老年護理等校辦產(chǎn)業(yè)為補充，以社區(qū)護理、蒙醫(yī)與蒙藥，傳統(tǒng)中醫(yī)教育為特色，依托大學多層次辦學，面向社會多元化經(jīng)營，堅持產(chǎn)學研相結合，服務于經(jīng)濟建設和社會發(fā)展”的辦學理念，全校師生員工團結拼博、不斷創(chuàng)新，使學校的辦學優(yōu)勢、辦學水平、辦學層次不斷提升，向著高等醫(yī)學?？茖W校的目標闊步向前邁進。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>內(nèi)蒙古
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