貴州哪個(gè)護(hù)理學(xué)校就業(yè)比較好?很多護(hù)理學(xué)校的就業(yè)率其實(shí)都還是很不錯(cuò)的，因?yàn)樽o(hù)理學(xué)校的特殊性，所以學(xué)?；鹃_設(shè)的專業(yè)都是以護(hù)理專業(yè)為主的，因此在教育教學(xué)方面都會(huì)特別的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)們的栽培也是非常嚴(yán)格的，所以學(xué)校的就業(yè)率和升學(xué)率才會(huì)這么高，那么如下我們就一起來(lái)看看哪個(gè)護(hù)理學(xué)校的就業(yè)是比較不錯(cuò)的吧。
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院辦學(xué)成績(jī)
1、畢業(yè)人數(shù)：已先后為國(guó)家培養(yǎng)了叁萬(wàn)多名實(shí)用型醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
2、校辦企業(yè)：貴陽(yáng)衛(wèi)校制藥廠，后更名貴陽(yáng)金橋制藥廠，2004年由于國(guó)家政策調(diào)整，并購(gòu)給神奇制藥有限公司。
3、獲得榮譽(yù)：貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校于1981年、1994年、2000年、2004年連續(xù)四次被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2005年被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”，受到了教育部等七部委的表彰。并先后獲得全國(guó)“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建單位、“全國(guó)大中專學(xué)校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”、“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)體育工作先進(jìn)學(xué)校”等稱號(hào)。2011年，貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院高質(zhì)量通過貴州省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2012年，又以優(yōu)異的成績(jī)通過貴州省大學(xué)生思想政治教育工作評(píng)估。2013順利獲得省級(jí)示范性高職院校的稱號(hào)。
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院合作交流
學(xué)院在與英國(guó)知山大學(xué)多年交流合作的基礎(chǔ)上， 2015年9月，學(xué)院6名學(xué)生前往加拿大堪諾多文理學(xué)院交流學(xué)習(xí)，取得較好成效。學(xué)院多次與臺(tái)灣大仁科技大學(xué)、弘光科技大學(xué)、中州科技大學(xué)等互訪，并簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，進(jìn)一步增強(qiáng)了雙方的了解，為雙邊合作的展開奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有學(xué)生前往臺(tái)灣大仁科技大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)院還不斷開展與其他國(guó)家的合作：與印度尼西亞 SRIWIJAYA 大學(xué)、印度尼西亞東盟區(qū)域開放學(xué)習(xí)中心(SEAMOLEC)、印度尼西亞 AIRLANGGA大學(xué)簽訂了合作備忘錄;與大連希格瑪科技文化培訓(xùn)學(xué)校開展赴日護(hù)士就職等合作項(xiàng)目的合作;與韓國(guó)湖南大學(xué)搭建合作的窗口;與瑞士蘇黎世伯利普魯斯顧問機(jī)構(gòu)搭建與瑞士的合作橋梁;美國(guó)海斯頓學(xué)院進(jìn)行雙邊合作洽談。
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工近400名，其中博士4人，碩士研究生150余人;高級(jí)職稱110余人，中級(jí)職稱114余人，雙師型教師200余人。設(shè)有護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、衛(wèi)生管理系、文化基礎(chǔ)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、思政教育部8個(gè)教學(xué)單位。高職開設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等24個(gè)專業(yè)(含方向)，在校生近7000人。中職設(shè)有護(hù)理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)三個(gè)專業(yè)，在校生5000余人。
綜上來(lái)看，這所學(xué)校的就業(yè)還是非?？捎^的，從學(xué)校每年培養(yǎng)的醫(yī)護(hù)人才數(shù)量上來(lái)看，都能達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的滿意程度，而且用人單位也是非常喜歡這所學(xué)校所培養(yǎng)的優(yōu)秀人才的。
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