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2025貴州排名前三的臨床醫(yī)學學校名單

更新日期:2024-12-13    瀏覽次數(shù):567

2025貴州排名前三的臨床醫(yī)學學校有:遵義醫(yī)藥高等??茖W校、貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)、黔南民族醫(yī)學高等專科學校。

2023貴州排名前三的臨床醫(yī)學學校名單

一、2025貴州排名前三的臨床醫(yī)學學校一覽表

排名 臨床醫(yī)學學校名稱 學校地址
1 遵義醫(yī)藥高等??茖W校 遵義市鳳凰北路106號
2 貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū) 貴州省惠水和平鎮(zhèn)紙酒大道1號(縣政務服務中心旁)
3 黔南民族醫(yī)學高等??茖W校 貴州省都勻市黔醫(yī)路1號

注:以上臨床醫(yī)學學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名,僅供參考

二、2025貴州排名前三的臨床醫(yī)學學校簡介

1、遵義醫(yī)藥高等??茖W校

遵義醫(yī)藥高等??茖W校簡介

遵義醫(yī)藥高等專科學校(Zunyi Medical College)坐落在歷史文化名城遵義的鳳凰山脈、湘江河畔,是貴州省示范性高職院校。

1956年,遵義衛(wèi)生學校創(chuàng)建。1986年,遵義中醫(yī)學校創(chuàng)建。2006年2月17日經國家教育部批準,遵義衛(wèi)生學校、遵義中醫(yī)學校合并升格為遵義醫(yī)藥高等??茖W校,2006年6月20日正式掛牌成立。2012年12月,該校獲批為貴州省示范性高職院校。

根據(jù)2015年12月學校官網(wǎng)顯示,該校占地1394畝 [1] ,有匯川(校本部)和桃溪(中職部)兩個校區(qū),總建筑面積70708.90平方米 ;學校設有7個院系,開辦了13???a href="http://df278.com/zhuanye/" target="_blank">專業(yè)和專業(yè)方向;學校有在職職工685人,全日制在校生12000人。

遵義醫(yī)藥高等??茖W校師資力量

截至2014年,學校有專任教師694人,其中高級職稱211人,占專任教師的30.40%;具有“雙師”素質的教師有579人,占83.43%;學校有兼職教師134人,占專任教師總數(shù)的15.85%。博士10人,碩士96人,占13.69%;省管專家1人,市管專家2人,博士生導師一人,碩士生導師2人。 [3] 此外,該校有2個省級優(yōu)秀教學團隊,有1個科技人才培養(yǎng)創(chuàng)新團隊。

遵義醫(yī)藥高等??茖W校教學建設

根據(jù)2015年12月學校官網(wǎng)顯示,學校有國家財政部重點支持建設的骨干專業(yè)2個,中央財政支持重點專業(yè)建設項目2個,貴州省開放性實訓基地建設項目專業(yè)1個,省級精品課程2門,校級精品課程10門;學校擁有74家覆蓋所有專業(yè)的實習醫(yī)院和基地。

該校是“貴州省第五職業(yè)技能鑒定站”、“法醫(yī)司法鑒定所”、“遵義市遺體捐獻中心”; 該校教師2009年至2013年編寫專著7部,主編、主審及參編教材150余部。

遵義醫(yī)藥高等專科學校學校榮譽

2008年,學校榮獲國家衛(wèi)生部“全國無償獻血先進促進獎”;2010年,學校通過了教育教學工作合格評估,同年獲全省“高職高專院校思想政治教育工作評估優(yōu)秀”;2011年,榮獲“全省精神文明建設工作先進單位”;2012年,榮獲全省“安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位”。

遵義醫(yī)藥高等??茖W校合作交流

2012年9月21日,該校與馬來西亞世紀大學學院簽訂交流合作協(xié)議。2012年3月25日,該校與英國知山大學簽訂合作辦學協(xié)議。2013年11月29日,遵義校際督導組對該校教研室進行觀摩交流。 2014年9月2日,該校參加第七屆“中國-東盟教育交流周”中國-東盟新藥研發(fā)研討會。

2、貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)

貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)簡介

貴陽護理職業(yè)學院是一所以培養(yǎng)高素質應用型醫(yī)學相關專業(yè)人才為主的衛(wèi)生類省級示范性高職院校。學院創(chuàng)建于1939年10月1日,初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學校”,此后幾經更名,2006年1月,經貴州省人民政府正式批準組建貴陽護理職業(yè)學院。

從學院發(fā)展史可以看到,學院是貴州省成立最早的職業(yè)院校;是省內最早開展大健康教育的職業(yè)院校;是省內最早評為國家級重點中專的職業(yè)院校;是全省唯一連續(xù)四次評為國家級重點中專的學校;是省內培養(yǎng)衛(wèi)生人才和衛(wèi)技人員最多的衛(wèi)生類職業(yè)院校,畢業(yè)生達5萬多人。學院畢業(yè)生服務于貴州和周邊省區(qū),乃至港澳地區(qū)及美國、新加坡、英國、沙特、南非、印尼等國家,為醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出突出貢獻。

貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)師資力量

學院坐落于貴陽市觀山湖區(qū)石林西路 2 號,現(xiàn)占地面積 397 畝,建筑面積 180000 平方米,擬再征 126 畝。

學院現(xiàn)有全日制在校生5249人。在編教職工333人,專任教師280人,高級職稱89人,碩士以上學歷112人,雙師素質教師176人,學院常年聘請行業(yè)、企業(yè)的管理和技術專家擔任學院的兼職教師,現(xiàn)有校外兼職兼課教師110人。學院教師擔任省級以上學會理事長、副理事長、常務理事共29人、理事30余人,至今獲得全國、省、市優(yōu)秀教師榮譽稱號的47人。教師主編、參編國家級規(guī)劃教材50余種。

貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)教學建設

學院重視教學資料建設,根據(jù)專業(yè)需要,各門課程優(yōu)先選用衛(wèi)計委規(guī)劃高職高專教材、高教出版社教材、科學出版社、中國醫(yī)藥出版社教材。校企共建專業(yè)編寫了專門的特色教材,如《臨床微生物檢驗技術》、《臨床實用護理技術》、《公共衛(wèi)生實驗實訓教材》、《學生實驗室基礎知識和基本技能操作手冊》、《護理實用文》、《實用美容技術》、《實用病理基礎》、《康復治療技術》、《學生心理健康自助手冊》等,彌補了專業(yè)針對性較強的實驗實訓教材的不足。為了提升教師信息化技術運用能力,學院鼓勵教師制作微課程,2015 年將 8 門微課列為院級微課程進行重點開發(fā)制作,王曉瓊老師制作的“正常人血糖的來源與去路”微課獲得全國高職高專微課大賽貴州省賽區(qū)三等獎。截止到2015年,學院擁有省級精品課程 3 門、院級精品課程12門。

貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)合作交流

學院在與英國知山大學多年交流合作的基礎上, 2015年9月,學院6名學生前往加拿大堪諾多文理學院交流學習,取得較好成效。學院多次與臺灣大仁科技大學、弘光科技大學、中州科技大學等互訪,并簽訂合作辦學協(xié)議,進一步增強了雙方的了解,為雙邊合作的展開奠定了更加堅實的基礎。目前已有學生前往臺灣大仁科技大學學習。學院還不斷開展與其他國家的合作:與印度尼西亞 SRIWIJAYA 大學、印度尼西亞東盟區(qū)域開放學習中心(SEAMOLEC)、印度尼西亞 AIRLANGGA大學簽訂了合作備忘錄;與大連希格瑪科技文化培訓學校開展赴日護士就職等合作項目的合作;與韓國湖南大學搭建合作的窗口;與瑞士蘇黎世伯利普魯斯顧問機構搭建與瑞士的合作橋梁;美國海斯頓學院進行雙邊合作洽談。

3、黔南民族醫(yī)學高等??茖W校

黔南民族醫(yī)學高等??茖W校簡介 黔南民族醫(yī)學高等專科學校創(chuàng)建于1985年11月,是經教育部批準設立的全日制普通高等??茖W校,是國家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”改革試點院校。學校位于“全國優(yōu)秀旅游城市”貴州省都勻市,老校區(qū)占地761畝,固定資產2.8億元,教儀設備總值7200余萬元,紙質圖書49.9萬冊;新校區(qū)位于都勻經濟開發(fā)區(qū),占地1295畝,一期投資7.2億元。學?,F(xiàn)有教職工513人,其中,專任教師399人,副高以上教師133人,占33.3%,碩士以上學位教師121人,占30.3%。

黔南民族醫(yī)學高等??茖W校專業(yè)建設

目前,開設臨床醫(yī)學、護理、藥學等14個專業(yè),承擔國家教育部教學改革項目1個,國家財政部重點支持專業(yè)2個,省級特色專業(yè)2個,省級精品課程3門,省級實驗室4個;有國家級、省級、州級培訓基地7個,三甲附屬醫(yī)院2個,教學實習基地80個。學校先后與北京大學醫(yī)學部、廣州中醫(yī)藥大學、臺灣中山醫(yī)學大學等10余所一流醫(yī)學院校建立了友好合作關系。

黔南民族醫(yī)學高等??茖W校教學成果

學校面向全國24個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有在校生12000人,學生參加全省專業(yè)技能大賽,多次榮獲一、二、三等獎,多次代表貴州參加全國專業(yè)技能大賽。就業(yè)率保持在90%以上,畢業(yè)生廣受社會和用人單位歡迎和好評,有些已成為民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干。 面對社會發(fā)展新的機遇和挑戰(zhàn),學校將順應醫(yī)學教育發(fā)展趨勢,突出“民族性、地方性、實踐性”,以培養(yǎng)“技能型、應用型”高素質醫(yī)學專門人才為目標,為實現(xiàn)跨越式發(fā)展而努力奮斗。

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專題: 黔南衛(wèi)校排名 黔南中專衛(wèi)校 黔南大專衛(wèi)校 黔南有哪些衛(wèi)校 黔南哪個衛(wèi)校好
 

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