2025浙江排名前六的衛(wèi)生學校名單

2025浙江排名前六的衛(wèi)生學校有：浙江省永康衛(wèi)生學校、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、浙江大學醫(yī)學院、紹興護士學校、浙江省海寧衛(wèi)生學校、浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校。

一、2025浙江排名前六的衛(wèi)生學校一覽表

注：以上衛(wèi)生學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2025浙江排名前六的衛(wèi)生學校簡介

1、浙江省永康衛(wèi)生學校

浙江省永康衛(wèi)生學校創(chuàng)辦于1980年，是金華地區(qū)唯一一所普通中等衛(wèi)生專業(yè)學校，面向全省招生。近年來不斷擴大辦學規(guī)模和辦學層次，與浙江醫(yī)學高等?？茖W校、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、金華職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學，集全日制普通中專、“3+2”與“五年一貫制”高職和成人大專、本科學歷教育為一體，是浙江省護理緊缺型人才培養(yǎng)基地、“五年一貫制”首批試點學校。設(shè)有護理、藥劑等專業(yè)，設(shè)置臨床護理、老年護理、社區(qū)護理、藥品營銷、藥材加工等方向，其中護理專業(yè)是省級示范專業(yè),護理實訓基地是省級示范基地。

學校本著“不辦大超市，做好精品屋”的辦學理念，立足于專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，以“素質(zhì)提升、教學改革”為二大抓手，注重“人文·創(chuàng)新·特色”三項品牌建設(shè)，培養(yǎng)了具有“基礎(chǔ)知識扎實、核心技能過關(guān)、人文素質(zhì)全面”的高技能應(yīng)用型人才，形成永康衛(wèi)校鮮明的辦學特色，招生規(guī)模、教學管理、學生就業(yè)率均位于省內(nèi)同類學校前列。學校充分發(fā)揮教學資源，積極服務(wù)地方經(jīng)濟，開展社區(qū)醫(yī)生、社區(qū)護士等醫(yī)學繼續(xù)教育培訓，進行養(yǎng)老護理員、母嬰護理員(月嫂)等家政服務(wù)培訓，是永康市繼續(xù)醫(yī)學教育培訓基地、永康市老年康復護理培訓基地、永康市職業(yè)技能鑒定站。

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學校。前身是創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護士職業(yè)學校。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有教職員工67人，其中專任教師47人，專職實驗員14人。教授、副教授占專任教師34%，博士、碩士占專任教師57.4%;另有醫(yī)院(企業(yè))兼職教師30余名，已形成由職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)師、職業(yè)知識傳授師、職業(yè)技能訓練師構(gòu)成的“三合一”育人團隊。1人被列入省高職(高專)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象，1人獲省級“教壇新秀獎”，2人獲寧波市“優(yōu)秀教師”稱號。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院位于寧波市高教園區(qū)(南區(qū))，占地面積近400畝?，F(xiàn)有全日制在校學生6000余人，成人教育學生3300余人。學校教學設(shè)施先進，實驗實訓設(shè)備精良，已建有護理實訓中心、醫(yī)學技術(shù)實訓中心、基礎(chǔ)醫(yī)學實驗(訓)中心等12個校內(nèi)實訓基地，其中，中央財政支持職業(yè)教育實訓基地3個，省級示范實訓基地2個，市示范性職業(yè)教育實訓基地1個;建立校外實訓實習基地110余個，為學生臨床實踐教學和實訓實習創(chuàng)造了良好的條件。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院面向浙江省及全國其他省市招收高中畢業(yè)生、“三校生”(中專、職校、技校)，文理兼收，實施高質(zhì)量的全日制高等教育。學校培養(yǎng)學生擁有一張學歷文憑、多張職業(yè)技能證書，具備很強的競爭力，深受用人單位歡迎。近三年平均就業(yè)率達95%以上，就業(yè)單位覆蓋浙江省各級醫(yī)院、健康相關(guān)企事業(yè)單位等。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院被國家教育部、國家衛(wèi)計委確定為承擔護理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地;承擔了教育部高職高專相關(guān)醫(yī)學類教學指導委員會委托的全國康復治療技術(shù)專業(yè)教學指導委員會和浙江省教育廳委托的省高職高專醫(yī)學類專業(yè)教學委員會的日常工作;護理、康復治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學營養(yǎng)和醫(yī)學檢驗技術(shù)等五個專業(yè)實訓基地被教育部、財政部確定為中央財政支持職業(yè)教育實訓基地。

3、浙江大學醫(yī)學院

浙江大學醫(yī)學院(Zhejiang University School of Medicine)的前身是由1912年中國人自己創(chuàng)辦的浙江醫(yī)學專門學校和1945年8月創(chuàng)設(shè)的國立浙江大學醫(yī)學院兩所學校合并(1952年2月)而成的浙江醫(yī)學院，1960年4月改名為浙江醫(yī)科大學。

醫(yī)學院設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學系、公共衛(wèi)生學系、臨床醫(yī)學一系、臨床醫(yī)學二系、臨床醫(yī)學三系、口腔醫(yī)學系、護理系等7個院系。建有八年制醫(yī)學博士(臨床醫(yī)學)、五年制醫(yī)學本科(臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學)等專業(yè)，并在中國國內(nèi)率先建立了四年制生物醫(yī)學本科新專業(yè)，開設(shè)了浙江大學首個也是唯一一個成建制留學生教育項目(五年制臨床醫(yī)學專業(yè))。

醫(yī)學院共有教職員工和醫(yī)護人員近16000人，其中中國科學院院士2人，中國工程院院士3人，國家“千人計劃”學者(包括“青年千人”)19人，“973”計劃和重大科學研究計劃等首席科學家8人，教育部長江特聘教授8人，國家杰出青年基金獲得者10人，教授及正高職人員近800人，博士生導師349人，碩士生導師815人。

學院位于風景如畫的紫金港校區(qū)，擁有一流的教學設(shè)施和科研條件，建有以課程組和研究組(PI制)為核心的新型學術(shù)管理體制，為研究型醫(yī)學院的建設(shè)創(chuàng)造了更好的發(fā)展環(huán)境。 浙江大學醫(yī)學院辦學規(guī)模 近年來，學院圍繞國家戰(zhàn)略需求，注重學科頂層設(shè)計，統(tǒng)籌實施科研項目，加強基礎(chǔ)醫(yī)學向臨床醫(yī)療轉(zhuǎn)化，促進醫(yī)學與工、理等學科的交叉結(jié)合，著力推進浙江大學轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究院和浙江大學醫(yī)學中心建設(shè)。學院的科學研究與科技創(chuàng)新水平持續(xù)提高，承擔國家重大戰(zhàn)略項目的能力不斷增強，目前擁有國家重點學科4個(內(nèi)科學(傳染病學)、外科學(普外)、腫瘤學、兒科學)，國家重點培育學科3個(眼科學、婦產(chǎn)科學、病理學與病理生理學)，國家臨床重點?？?5個，國家重點實驗室1個和省部級重點實驗室21個，建設(shè)有“醫(yī)學技術(shù)與疾病防控”985科技創(chuàng)新平臺。

浙江大學紹興醫(yī)院(紹興市人民醫(yī)院)三級甲等 浙江大學金華醫(yī)院(金華市中心醫(yī)院)三級甲等 浙江大學寧波醫(yī)院(寧波市第一醫(yī)院)三級甲等 浙江大學麗水醫(yī)院(麗水市中心醫(yī)院)三級甲等 浙江大學湖州醫(yī)院(湖州市中心醫(yī)院)三級甲等

4、紹興護士學校

學校創(chuàng)建于1958年，坐落于山明水秀、人杰地靈的越國古都、西施故里——諸暨市。作為全國教育百強縣(市)之一的諸暨，是著名的文化重鎮(zhèn)，有著濃厚的教育氛圍，是辦學的理想之地，現(xiàn)學校是國家級重點中等職業(yè)學校。2004年2月，浙江省教育廳命名為省一級重點中等職業(yè)學校;為進一步明確辦學目標，加強護理專業(yè)技能型人才的培養(yǎng)，2004年11月，學校更名為紹興護士學校， 成為目前浙江省唯一一所國家級全日制護士學校;2008年11月，護理專業(yè)被教育部、財政部確定為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地;2009年10月，護理專業(yè)被省教育廳批準為省級示范專業(yè)(浙江省首批評定);2011年5月,學校被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校;2012年，學校經(jīng)省教廳評估，再次認定為省一級中等職業(yè)學校;2013年，護理專業(yè)被省教育廳確定為省級骨干專業(yè);2014年，學校被省教育廳確定為省改革發(fā)展示范學校。學校為貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》，積極探索公辦職業(yè)學校轉(zhuǎn)換辦學機制，激發(fā)學校辦學活力和辦學特色，促進學校進一步健康發(fā)展，于2013年6月經(jīng)上級部門批準轉(zhuǎn)為國有民營。

學校建有護理實驗大樓，600余臺計算機、30個多媒體教室、30個實驗室及遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)及光纖100M寬帶/校園網(wǎng)。學校重視師資隊伍建設(shè)，師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，中、高級職稱教師占85%。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，學校不斷加強硬件建設(shè)，建有護理實訓大樓，擁有浙江省一流護理實訓設(shè)備，教學設(shè)備由挪威進口，600余臺計算機、30個現(xiàn)代化多媒體教室、30個實驗實訓室及遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)及光纖100M寬帶/校園網(wǎng)絡(luò)等。為不斷提高教學質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

學校先后評為紹興市文明單位、紹興市文明學校、紹興市職業(yè)教育先進集體、紹興市治安安全單位、‘十五’期間紹興市衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、 浙江省衛(wèi)生先進單位、全國學校規(guī)范化管理示范單位、全國創(chuàng)新型院校、2010中國素質(zhì)教育先進示范學校。學校開拓創(chuàng)新，不斷提高辦學層次，先后與浙江大學、溫州醫(yī)學院、上海交通大學醫(yī)學院、浙江醫(yī)學高等?？茖W校、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、金華職業(yè)技術(shù)學院、衢州職業(yè)技術(shù)學院等院校合作辦學。

5、浙江省海寧衛(wèi)生學校

海寧衛(wèi)生學校坐落于鐵路滬杭線中段、錢塘江北岸的海寧市區(qū)，交通十分便利。學校創(chuàng)建于1958年，是經(jīng)省、地(市)人民政府批準的普通中等衛(wèi)生學校。多年來，學校秉誠勤學、厚德、守紀、文明的校訓，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向的辦學方針，以“培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，在基層醫(yī)療衛(wèi)生第一線工作的技能型、服務(wù)型高素質(zhì)中等專業(yè)人才”為總目標，不斷進行探索與實踐，走出了一條具有專業(yè)特色的發(fā)展道路。2001年被省教育廳命名為省一級重點中專，2003年被國家教育部、衛(wèi)生部確定為護理專業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程定點學校，2005年被教育部、財政部確定為中央財政支持職業(yè)教育國家級實訓基地,2010年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校。2012年學校經(jīng)省教育廳評估，認定學校達到省一級中等職業(yè)學校。2013年學校評為省改革發(fā)展示范校。

校園功能區(qū)布局科學，教學、實訓、生活、活動用房配置合理，校園綠化率高，環(huán)境優(yōu)美怡靜。教學設(shè)備先進，進口和國產(chǎn)專業(yè)設(shè)備總投資達500多萬元的標準化模擬病房在全省乃至全國衛(wèi)生中職類學校中處于領(lǐng)先地位;擁有國家級實訓基地1個,省級藥學實訓基地1個;另擁有系統(tǒng)完整的醫(yī)學教學標本和各專業(yè)實驗實訓設(shè)備;還擁有現(xiàn)代化多媒體教學設(shè)備及計算機教學設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、學分制網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、遠程衛(wèi)星接收設(shè)備、安全監(jiān)控和校園廣播系統(tǒng)。藏書8萬多冊的圖書館，設(shè)有教師閱覽室、學生閱覽室和電子閱覽室;建有高標準300米塑膠跑道田徑運動場、塑膠籃球場、排球場、體育看臺、室內(nèi)體育活動室等;學生生活設(shè)施完備，食堂、大型連鎖超市、綠色網(wǎng)吧受學生普遍歡迎，學生公寓配備空調(diào)、中央集中供熱水系統(tǒng)、獨立衛(wèi)生間和電話。同時學校在全省范圍內(nèi)建立69家與醫(yī)院簽約的實習基地。

學校始終堅持學歷教育與社會培訓并舉的辦學思想，辦學理念先進，專業(yè)特色明顯。根據(jù)社會對人才需求，目前學校設(shè)置全日制3年制和“3+2”學制、五年一貫制的中職衛(wèi)生專業(yè)教育，有護理、藥學、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、中藥、醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)，其中護理、藥劑為省級示范專業(yè)，醫(yī)學檢驗技術(shù)為嘉興市級示范專業(yè)。社會培訓層次齊全，形式多樣，分別為鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)生、社區(qū)護理繼教培訓;在職衛(wèi)技人員的本、?？茖W歷教育;職業(yè)技能資格考前培訓;社會服務(wù)行業(yè)食品衛(wèi)生從業(yè)人員再就業(yè)培訓;駕駛員急救培訓。培訓方式靈活多樣進行，取得了良好的社會效益。

學校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，中高級職稱占74%，專業(yè)教師中“雙師型”教師占96.6%。學校擁有《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志社理事會常務(wù)理事、全國化學會醫(yī)用化學會常務(wù)副理事長、全國化學會醫(yī)用化學會副秘書長、全國醫(yī)學高職高專教育研究會護理教育分會、全國醫(yī)護專業(yè)高職教學研究會委員、華東地區(qū)高等護理教育學會理事、海寧市護理學會理事、海寧市藥學會理事、骨干教師、學科帶頭人、省市級優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任共29人;27名教師經(jīng)培訓，獲得國家勞動和社會保障部、衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導中心頒布衛(wèi)生部職業(yè)技能質(zhì)量督導員、考評員、考務(wù)管理員、專業(yè)培訓師資格證書;國家級心理咨詢師43人。

學校有規(guī)劃地進行師資隊伍建設(shè)，制定年度培訓、考核制度，采用“分層培養(yǎng)、目標漸進、培養(yǎng)名師、全面提高”的方式，以專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和骨干教師培訓為重點，全員培訓分層分段實施。學校領(lǐng)導班子年富力強，團結(jié)進取，勇于創(chuàng)新。中層管理隊伍結(jié)構(gòu)合理，人員精干，干部隊伍整體管理能力和教科研能力強，他們既是教學骨干，又是管理能手。在群眾中威望高、示范作用強、工作帶動性好。

6、浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校

學校創(chuàng)建于1974年，隸屬于桐鄉(xiāng)市衛(wèi)計委主管，同時接受教育行政部門的行業(yè)管理，系桐鄉(xiāng)市辦學最早的職業(yè)學校。2003年在衛(wèi)校辦學的基礎(chǔ)上增設(shè)“桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學校”。學校堅持多渠道、多層次的辦學方向，走綜合發(fā)展之路。2009年，校內(nèi)實訓基地——附屬桐鄉(xiāng)市康復醫(yī)院投入使用，實現(xiàn)了產(chǎn)、學、訓、研的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)了實踐教學從仿真到全真的轉(zhuǎn)變，目前在省內(nèi)中等衛(wèi)校中尚屬唯一。2014年，學校成立了全省首家中等衛(wèi)校黨委。

2003年，學校被批準為“省三級重點中等職業(yè)學校”;2005年，學校被批準為“省一級重點中等職業(yè)學校”;2007年，學校被批準為“國家級重點中等職業(yè)學校”;2012年，順利通過“省一級重點中等職業(yè)學校”復評驗收。

學校的辦學水平在全省具有優(yōu)勢地位。擁有護理國家級實訓基地、衛(wèi)生類省級實訓基地、康復治療技術(shù)省級產(chǎn)學研聯(lián)合體?？祻图夹g(shù)專業(yè)是首批國家級示范專業(yè)，護理專業(yè)是浙江省示范專業(yè)，藥劑和文秘專業(yè)是嘉興市示范專業(yè)。是浙江省護理類副理事長學校、文秘類副理事長學校。

學校還被授予全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、健康促進金牌學校、浙江省健康服務(wù)開放實訓中心、浙江省德育基地、浙江省家政服務(wù)人才培養(yǎng)培訓學校、浙江省綠色學校、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進集體、浙江省鄉(xiāng)醫(yī)培訓先進單位、嘉興市文明單位、嘉興市衛(wèi)生先進單位、嘉興市教科研示范基地、嘉興市禁毒示范學校、桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生先進單位、桐鄉(xiāng)市平安校園示范單位等榮譽稱號。

學校堅持全日制教育與社會培訓并舉，中專教育與“中高職銜接”教育并重，打造以護理、康復治療技術(shù)為龍頭的衛(wèi)生類專業(yè)群，以文秘、會計為主干的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群。設(shè)有護理、康復治療技術(shù)、藥劑、中藥、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗、食品藥品監(jiān)督管理、文秘、會計電算化、衛(wèi)生信息管理等10個專業(yè)。其中“3+2”、五年一貫制的護理、康復治療技術(shù)、醫(yī)學檢驗、食品藥品監(jiān)督管理、中藥等專業(yè)分別與杭州醫(yī)學院、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、嘉興職業(yè)技術(shù)學院、浙江醫(yī)藥高等?？茖W校等長期合作辦學。

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