2025石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:護理、中醫(yī)康復保健、康復技術、口腔修復工藝、中藥、針灸推拿、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、眼視光技術、中醫(yī)學。
一、2025石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 護理 |
2 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 中醫(yī)康復保健 |
3 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 康復技術 |
4 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 口腔修復工藝 |
5 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 中藥 |
6 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 針灸推拿 |
7 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 口腔醫(yī)學 |
8 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 臨床醫(yī)學 |
9 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 醫(yī)學檢驗技術 |
10 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 醫(yī)學影像技術 |
11 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 眼視光技術 |
12 | 石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校 | 中醫(yī)學 |
二、2025石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、護理專業(yè)
護理
1.培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護理知識與操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事老年護理、嬰幼兒護理、殘障人群護理、慢性病職業(yè)病等專項護理、急救護理和健康保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎高素質(zhì)勞動者和技能型護理專業(yè)人才。
2.主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育與健康、計算機、語文、數(shù)學、英語、歷史、人體解剖生理學、生物化學、病原生物與免疫學、病理學與病理生理學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理心理學、護理禮儀、急救護理技術、社區(qū)護理、老年護理、老年保健、重癥監(jiān)護技術、健康教育等主要課程。
3.職業(yè)證書:護士執(zhí)業(yè)資格證。
4.就業(yè)方向:在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事老年護理、嬰幼兒護理、殘障人群護理、慢性病職業(yè)病等專項護理、急救護理和社區(qū)護理工作。
2、中醫(yī)康復保健專業(yè)
中醫(yī)康復保健1.培養(yǎng)目標:堅持立德樹人,面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)、殘聯(lián)及民政系統(tǒng)康復機構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床康復、社區(qū)康復和養(yǎng)老機構(gòu)康復等工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型中醫(yī)康復保健專業(yè)人才。
2.主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育與健康、計算機、語文、數(shù)學、英語、歷史、人體解剖生理學、藥理學、病理學、中醫(yī)學基礎、中藥方劑學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、食療學、經(jīng)絡腧穴學、推拿功法學、針灸學、推拿學、中醫(yī)內(nèi)科學、臨床醫(yī)學概論、理療學、康復醫(yī)學等課程。
3.職業(yè)資格證書:中醫(yī)康復理療。
4.就業(yè)方向:醫(yī)院康復科、推拿科、治未病中心等,從事中醫(yī)康復保健、推拿、健康管理等工作。
3、康復技術專業(yè)
康復技術1.培養(yǎng)目標:堅持立德樹人,面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)、殘聯(lián)及民政系統(tǒng)康復機構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床康復、社區(qū)康復和養(yǎng)老機構(gòu)康復等工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型康復技術專業(yè)人才。
2.主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育與健康、計算機、語文、數(shù)學、英語、歷史、人體解剖生理學、疾病學基礎、康復醫(yī)學概論、康復評定技術、作業(yè)治療技術,運動治療技術、言語治療技術、臨床醫(yī)學概要、理療、中國傳統(tǒng)康復療法、常見疾病康復、康復工程等課程。
3.職業(yè)資格證書:康復技士。
4.就業(yè)方向:主要到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院)從事康復治療師技術工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復治療或康復評定工作。
4、口腔修復工藝專業(yè)
口腔修復工藝1.培養(yǎng)目標:堅持立德樹人,面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)口腔科、口腔??漆t(yī)院(門診)、義齒加工機構(gòu)等,培養(yǎng)從事義齒修復、加工及矯治器制作等工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型口腔修復工藝專業(yè)人才。
2.主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育與健康、計算機、語文、數(shù)學、英語、歷史、人體解剖生理學、口腔解剖與牙雕刻技術、口腔生理學基礎、口腔組織與病理學基礎、口腔疾病概要、口腔工藝材料及應用、口腔工藝設備使用與養(yǎng)護、口腔醫(yī)學美學基礎、口腔固定修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、口腔正畸工藝技術等課程。
3.職業(yè)資格證書:口腔醫(yī)學技士、義齒成型制作工、義齒磨具工。
4.就業(yè)方向:可以到醫(yī)院口腔科、口腔??漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作。
5、中藥專業(yè)
中藥1.培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅持立德樹人,面向中藥商品經(jīng)營部門、各級醫(yī)療機構(gòu)和中藥材生產(chǎn)等單位,培養(yǎng)從事中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥倉儲保管、中藥材生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗等工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型中藥專業(yè)人才。
2.主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育與健康、計算機、語文、數(shù)學、英語、歷史、人體解剖生理學、中醫(yī)學基礎、方劑學與中成藥、中藥儲存與養(yǎng)護、藥用植物學基礎、中藥鑒定技術、中藥制劑技術、中藥炮制技術、中藥調(diào)劑技術、中藥化學、藥品營銷心理學、藥品市場營銷技術、藥事法規(guī)、中醫(yī)臨床常見病等課程。
3.職業(yè)資格證書:中藥炮制工、藥物制劑工。
4.就業(yè)方向:醫(yī)院、制藥及藥品經(jīng)營等企業(yè)從事中藥調(diào)劑、質(zhì)量檢驗、購銷、中藥材生產(chǎn)管理等方面的工作。
6、針灸推拿專業(yè)
針灸推拿培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。
針灸推拿培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基本理論知識和與本專業(yè)有關的現(xiàn)代科學技術、現(xiàn)代醫(yī)學方面的基本知識,受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術等方面的基本訓練,具有運用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。
針灸推拿開設課程
中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、西醫(yī)內(nèi)科學、康復醫(yī)學、推拿手法與功法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選讀等。
7、口腔醫(yī)學專業(yè)
口腔醫(yī)學培養(yǎng)目標:我校骨干專業(yè),堅持以實用技術為導向,學習醫(yī)學基礎知識、臨床醫(yī)學基礎知識,以及口腔醫(yī)學技術專業(yè)知識和操作技能,材料學、藝術美學、制造學、各種口腔修復體、矯治器制作工藝、義齒加工生產(chǎn)等技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)的復合型高級人才。
就業(yè)方向:各級醫(yī)院口腔科、口腔專科醫(yī)院、口腔專科門診、義齒加工企業(yè),從事各類義齒修復加工生產(chǎn)、設備研發(fā)、銷售、售后技術支持、教育、企業(yè)商業(yè)管理等工作。
8、臨床醫(yī)學專業(yè)
培養(yǎng)方向:學習醫(yī)學基礎知識、臨床醫(yī)學專業(yè)知識和操作技能,解剖學、病理學、藥理學、生理學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、神經(jīng)精神病學、傳染病學、五官科學、中醫(yī)學基礎等,具有良好醫(yī)德醫(yī)風的防、治、保、康綜合型、技術型、應用型專業(yè)人オ。就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)、門診,從事醫(yī)生、衛(wèi)生診療、預防保健、科研等工作。
考證舉例:助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、健康管理師
9、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)
培養(yǎng)目標:學習醫(yī)學基礎知識、臨床醫(yī)學基礎知識,以及醫(yī)學檢驗技術專業(yè)知識和操作技能,生物化學、生理學、病理學、血液學、臨床檢驗、血液檢驗、微生物檢驗、生物化學檢驗、免疫檢驗等技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能型技術人才,就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、防疫機構(gòu)、血站、醫(yī)學科研等單位,從事醫(yī)學檢驗、微生物檢驗、食品檢驗、動植物檢驗等工作。
考證舉例:醫(yī)學檢驗技士
10、醫(yī)學影像技術專業(yè)
醫(yī)學影像技術專業(yè)培養(yǎng)方向學習醫(yī)學基礎知識、臨床醫(yī)學基礎知識,以及醫(yī)學影像技術專業(yè)知識和操作技能,醫(yī)學成像技術、影像診斷、介入放射、影像物理、放射診斷、B超診斷、核素診斷、核醫(yī)學、腫瘤放療等技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能型技術人才。
醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)方向
各級各類醫(yī)院影像部門,從事X射線、CT、B超、磁共振、核醫(yī)學等儀器設備的技術操作、影像診斷、設備維管等工作。
醫(yī)學影像技術專業(yè)考證舉例
醫(yī)學影像技士
11、眼視光技術專業(yè)
眼視光技術培養(yǎng)目標:學習醫(yī)學基礎知識、臨床醫(yī)學基礎知識,以及眼視光技術專業(yè)知識和操作技能,眼應用光學、眼鏡學、眼科學、驗光技術、雙眼視覺學配鏡技術、眼視光器械學、眼鏡加工市場營銷等,具有良好職業(yè)素質(zhì)的技能型、服務型專門人才。
就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院眼科、眼鏡生產(chǎn)企業(yè)、眼鏡店,從事驗光配鏡、眼鏡加工、眼鏡營銷、管理等工作。
考證舉例:驗光技師、定配技師
12、中醫(yī)學專業(yè)
中醫(yī)學專業(yè)介紹培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學基本理論知識和基本技能,適應現(xiàn)代中醫(yī)學發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要,具備良好的人文和自然科學素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學基本理論和基本技能、一定的中藥學及預防醫(yī)學相關知識,具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學專門人才。
中醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、較強的運用中醫(yī)學理論處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后能夠在各級中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)、科研機構(gòu)、綜合醫(yī)院及各類相關醫(yī)藥衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、教學和科研工作。
三、石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校簡介
石家莊冀聯(lián)醫(yī)學中等專業(yè)學校,是河北省教育廳批準的一所全日制普通中等專業(yè)學校。原冀聯(lián)醫(yī)學院由鄒本興、陳丕海、孫寶太等五位軍隊離退休老干部于1987年創(chuàng)建,歷經(jīng)多年的艱苦創(chuàng)業(yè),辦學規(guī)模和教學質(zhì)量均居全省民辦學校前列。曾榮獲“國家級重點中專”、“河北省辦學先進單位”、“學校管理示范校”、“河北省重點中專”等榮譽稱號。“鄒本興先進事跡報告團”在軍內(nèi)外巡回報告18場,于2000年7月受到中央軍委副主席張萬年、遲浩田及“四總部”首長接見。同年11月14日,中央政治局常委、國務院副總理李嵐清率科技部長許冠華、衛(wèi)生部部長張文康、教育部副部長張保慶等中央視察團在省委書記王旭東、省長鈕茂生陪同下到冀聯(lián)視察,對原冀聯(lián)辦學道路和經(jīng)驗給予充分肯定。
校區(qū)占地186畝,建筑面積8.6萬平方米,擁有綜合性實訓樓、辦公樓、教學樓、宿舍樓、餐廳等,專業(yè)教學設備齊全、后勤服務設施完善。并建有300張床位的附屬醫(yī)院一所,所有建筑均為自有土地、自主產(chǎn)權(quán)。
學校教學由“專家教學質(zhì)量督導組”指導并由名師執(zhí)教,師資力量雄厚、教學質(zhì)量高。學校提倡“一專多能、一人多證”,在學習專業(yè)課的同時,注重強化實踐技能訓練,如診斷技能、口腔操作技能、護理操作技能、中醫(yī)按摩、刮痧、心電、B超、微機等,使學生在獲得畢業(yè)證的同時又能拿到上崗資格證,為學生廣開就業(yè)渠道。
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