2025鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè) 鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、護(hù)理（口腔）、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、德標(biāo)口腔、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)美容、眼科。

一、2025鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

專業(yè)簡介

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

2、藥學(xué)專業(yè)

主干課程

1.核心課程：實用藥物學(xué)基礎(chǔ)(藥理學(xué) 藥物化學(xué))、臨床藥物治療學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理與法規(guī)、藥劑學(xué)、藥物檢測分析技術(shù)、藥學(xué)綜合知識與技能等。

2.實習(xí)實訓(xùn)：在校內(nèi)進(jìn)行藥品生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、藥品調(diào)劑、用藥指導(dǎo)等實訓(xùn)。在醫(yī)院藥劑科、藥品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藥品安全合理使用、安全生產(chǎn)、質(zhì)量檢查、法律法規(guī)等知識，熟悉藥品銷售和質(zhì)量管理知識，從事藥品調(diào)劑、靜脈藥物配置、用藥指導(dǎo)、制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、藥品銷售、物流管理工作的高素質(zhì)實用型藥學(xué)專門人才。

3、助產(chǎn)專業(yè)

專業(yè)簡介

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

主干課程

健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握母嬰保健基 礎(chǔ)知識，具備保障母嬰安全和促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育的能力，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理工作的高 素質(zhì)實用型助產(chǎn)專門人才。

4、護(hù)理（口腔）專業(yè)

主干課程

口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基本的醫(yī)學(xué) 基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識，具備口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的理論與技能要求，從事口腔常見病和多 發(fā)病的診治、修復(fù)及預(yù)防工作的高素質(zhì)實用型醫(yī)學(xué)專門人才。

5、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)

主要課程

人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

6、德標(biāo)口腔專業(yè)

德標(biāo)口腔

專業(yè)簡介

采用德國“雙元制”教學(xué)方法通過“學(xué)”與“練”共同方式，使學(xué)生擁有口腔工藝技術(shù)專業(yè)理論基礎(chǔ)知識及操作技能等。口腔工藝專業(yè)是我國一個冷門專業(yè)，隨著口腔醫(yī)療在我國的迅猛發(fā)展，口腔護(hù)理專業(yè)人員的缺口非常之大，而全國開辦口腔工藝專業(yè)的學(xué)校很少，只有十幾所?？茖W(xué)校開設(shè)此專業(yè)。按照現(xiàn)代口腔科的要求中國的牙科行業(yè)20年內(nèi)是一個朝陽行業(yè)。

主干課程

口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基本的醫(yī)學(xué) 基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識，具備口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的理論與技能要求，從事口腔常見病和多 發(fā)病的診治、修復(fù)及預(yù)防工作的高素質(zhì)實用型醫(yī)學(xué)專門人才。

7、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

康復(fù)治療技術(shù)

招生對象與修業(yè)年限

1.招生對象：全日制普通高中畢業(yè)生(同等學(xué)歷)

2.修業(yè)年限：三年(全日制)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，對病、傷、殘者具有愛心，掌握康復(fù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病和運(yùn)動系統(tǒng)疾病的必需知識和必備的PT、OT和ST三項核心技能，具有較強(qiáng)的綜合分析和解決問題能力以及可持續(xù)發(fā)展能力，能在醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心和社會福利機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療的技術(shù)技能?？迫瞬?。

培養(yǎng)方向

畢業(yè)生主要面向綜合性醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)專科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院康復(fù)部(科/站)，面向殘聯(lián)、工傷等各類社會康復(fù)機(jī)構(gòu)、各類老年、兒童康復(fù)與福利機(jī)構(gòu)，面向特殊教育學(xué)校、體育運(yùn)動隊等就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，從事疾病康復(fù)工作。

適應(yīng)的崗位群是：①康復(fù)技師崗位;②康復(fù)醫(yī)學(xué)治療士;③中級康復(fù)治療師。其中2個為初始崗位，3個為發(fā)展崗位，2個為目標(biāo)崗位。

培養(yǎng)規(guī)格與要求

系統(tǒng)、扎實地掌握健康管理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、健康服務(wù)和信息應(yīng)用技術(shù)等方面的基本理論、基本知識、基本方法和基本技能，同時受到預(yù)防、保健、心理、社會調(diào)查方法等方面的實踐訓(xùn)練，具有獨立獲取知識、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的基本能力以及綜合管理、組織能力，能夠在健康管理領(lǐng)域從事創(chuàng)業(yè)、管理、研究與科技開發(fā)工作。

主要課程

作業(yè)治療技術(shù)、言語治療學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、人體運(yùn)動學(xué)、物理治療學(xué)、運(yùn)動治療技術(shù)、康復(fù)評定技術(shù)

8、中醫(yī)美容專業(yè)

中醫(yī)美容

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有一定的欣賞美和創(chuàng)造美的能力的醫(yī)學(xué)美容人才。使其在中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)下，掌握生活美容，醫(yī)學(xué)美容專業(yè)的基本理論和基本技能。具備皮膚美容，美容整形及美容保健技術(shù)，對美容整形的審美診療能力及對損容病人突發(fā)病癥的急診處理能力。

課程設(shè)置

外語，計算機(jī)基礎(chǔ)，正常人體學(xué)，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，醫(yī)學(xué)美容學(xué)基礎(chǔ)，公關(guān)與禮儀，中藥學(xué)，方劑學(xué)，藥理學(xué)，中醫(yī)美容學(xué)，皮膚美容學(xué)，針灸學(xué)，推拿學(xué)，美容外科學(xué)，化妝品學(xué)，美容儀器及機(jī)構(gòu)原理，美容鑒賞。

就業(yè)方向

各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)學(xué)美容整形機(jī)構(gòu)。

9、眼科專業(yè)

眼科

學(xué)科范圍

視覺器官的發(fā)生和發(fā)育，視覺信號的產(chǎn)生和傳遞，視功能的評價。眼部疾病(包括眼瞼病、結(jié)膜病、淚器病、角膜病、鞏膜病、葡萄膜病、晶體病、青光眼、玻璃體視網(wǎng)膜病、視路病、屈光不正及調(diào)節(jié)障礙、眼眶病、眼外傷和全身病在眼部表現(xiàn))的病因、發(fā)病機(jī)制、流行病學(xué)、診斷、治療和預(yù)防。

課程設(shè)置

基礎(chǔ)理論：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與利用，計算機(jī)應(yīng)用，臨床科研設(shè)計，免疫學(xué)，醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)，神經(jīng)生物學(xué)，分子生物學(xué)，病理學(xué)，藥理學(xué)，腫瘤學(xué)，實驗動物學(xué)，視覺生理學(xué)。

專業(yè)課：眼科學(xué)主要相關(guān)學(xué)科：外科學(xué)，內(nèi)科學(xué)(心血管病、內(nèi)分泌與代謝病)，神經(jīng)病學(xué)，耳鼻咽喉科學(xué)，藥理學(xué)，遺傳學(xué)，病理學(xué)，生理學(xué)，解剖與組織胚胎學(xué)，免疫學(xué)，腫瘤學(xué)。

三、鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院簡介

以偉大的國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩命名的鄭州白求恩醫(yī)學(xué)專修學(xué)院及白求恩衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，國家教育部備案，由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專家、教授舉辦的一所國家高等教育學(xué)歷文憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)院創(chuàng)建于1987年，河南省教育廳備案號001，統(tǒng)招代碼293，河南陸軍預(yù)備役學(xué)校，實行軍事化、封閉式管理。32年來始終用白求恩精神這一特有的政治優(yōu)勢指導(dǎo)辦學(xué)，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的大、中專應(yīng)用性、職業(yè)型、高、中級醫(yī)護(hù)人才，服務(wù)于城鎮(zhèn)山鄉(xiāng)，受到社會的高度贊譽(yù)。

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