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2025新疆維吾爾醫(yī)學(xué)專科學(xué)校有哪些專業(yè) 新疆維吾爾醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

更新日期:2024-12-10    瀏覽次數(shù):892

2025新疆維吾爾醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù)治療、藥學(xué)。

2023新疆維吾爾醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校有哪些專業(yè) 新疆維吾爾醫(yī)學(xué)專科學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2025新疆維吾爾醫(yī)學(xué)專科學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 新疆維吾爾醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校 護(hù)理
2 新疆維吾爾醫(yī)學(xué)專科學(xué)校 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
3 新疆維吾爾醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校 康復(fù)治療
4 新疆維吾爾醫(yī)學(xué)專科學(xué)校 藥學(xué)

二、2025新疆維吾爾醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。

2、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力,能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力,同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí),受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練,具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。五年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)可以報(bào)考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,四年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)則為檢驗(yàn)技師。

主要課程:有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。

3、康復(fù)治療專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國家和社會(huì)發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德,具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù),融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

主要課程:英語、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,達(dá)到規(guī)定學(xué)分,準(zhǔn)予畢業(yè),符合學(xué)位授予條件者,授予“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位。

就業(yè)方向:各級(jí)綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評(píng)價(jià)工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作,或繼續(xù)攻讀研究生。

4、藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。

就業(yè)方向:藥學(xué)成人高考專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的持續(xù)發(fā)展能力,畢業(yè)后能夠從事與藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗(yàn)、藥品生產(chǎn)與營銷、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制等工作以及與藥學(xué)研究、管理和教學(xué)有關(guān)的工作。

三、新疆維吾爾醫(yī)學(xué)專科學(xué)校簡介

新疆維吾爾醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)的,具有維吾爾醫(yī)藥學(xué)類、護(hù)理和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)大專學(xué)歷培養(yǎng)資格的唯一一所高等學(xué)府。該校的教學(xué)條件完備,目前該校有來自全疆各地,由維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克、烏茲別克、塔塔爾等民族組成的2000余名學(xué)生。

學(xué)校現(xiàn)有教職1248人(含附屬醫(yī)院職工),專職教師和兼職教師90人,其中教授(含主任醫(yī)師)、副教授(含副主任醫(yī)師)15人、講師(含主任醫(yī)師30人)、助教(含醫(yī)師)45人。學(xué)校擁有教學(xué)樓1座,實(shí)驗(yàn)樓2 座,其中有7個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)電教室、5個(gè)標(biāo)本室以及配套的維吾爾醫(yī)藥研究室,1座可藏書25萬冊(cè)的圖書館和10320平方米的室外體育場(chǎng)。

目前學(xué)校設(shè)置有維吾爾醫(yī)學(xué)專業(yè)、維吾爾醫(yī)學(xué)(內(nèi)科方向)專業(yè)、維吾爾醫(yī)學(xué)(婦科方向)專業(yè)、維吾爾藥學(xué)專業(yè)、維吾爾藥學(xué)(藥劑方向)專業(yè)、維吾爾醫(yī)高級(jí)護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)。目前該校實(shí)行普通高等教育和成人教育大專,普通中專及成人本??平逃T撔TO(shè)立高校國家獎(jiǎng)學(xué)金、高校國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、自治區(qū)人民政府高校助學(xué)金和學(xué)校勤工助學(xué)制度。

學(xué)校??茖哟维F(xiàn)有維醫(yī)學(xué)、維藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等5個(gè)高職專業(yè),其中維醫(yī)學(xué)專業(yè)是自治區(qū)級(jí)特色專業(yè),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。中等職業(yè)教育層次現(xiàn)有鄉(xiāng)村醫(yī)師、護(hù)理、婦幼保健、藥劑、助產(chǎn)士、檢驗(yàn)技術(shù)、影像等7個(gè)中職專業(yè)。

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