2025成都醫(yī)學院有哪些專業(yè) 成都醫(yī)學院開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025成都醫(yī)學院開設(shè)的專業(yè)有：臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療學、藥學、護理學。

一、2025成都醫(yī)學院開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025成都醫(yī)學院開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研部門從事醫(yī)療工作以及預防、醫(yī)學科研等方面工作并具有一定創(chuàng)新能力的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程： 英語、計算機、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、預防醫(yī)學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。

2、醫(yī)學影像學專業(yè)

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學理論知識和醫(yī)學影像學及放射治療學技能，從事醫(yī)學影像診斷與放射治療工作的高級醫(yī)學人才。

主要課程： 英語、計算機、醫(yī)用物理學、影像物理基礎(chǔ)、電子學基礎(chǔ)、人體解剖學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、人體斷面解剖學、醫(yī)學成像技術(shù)、影像診斷學、超聲診斷學、介入放射學等。

3、預防醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學基本知識，系統(tǒng)掌握預防醫(yī)學的基本理論、知識和技能，能在國家各級衛(wèi)生行政管理和醫(yī)療保健機構(gòu)從事疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生檢疫、衛(wèi)生保健等工作的預防醫(yī)學實用型人才。

主要課程： 英語、計算機、診斷學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦科學、傳染病學，流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、兒童青少年衛(wèi)生學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生微生物學、健康教育學、衛(wèi)生保健和衛(wèi)生事業(yè)管理學等。

4、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識，掌握醫(yī)學檢驗基本理論和現(xiàn)代化檢驗儀器設(shè)備及先進醫(yī)學檢驗技術(shù)的高級檢驗人才。

主要課程： 英語、計算機、基礎(chǔ)化學、分析化學、人體結(jié)構(gòu)學、組織胚胎學、臨床檢驗學、臨床免疫學、臨床生物化學及檢驗、血液學及檢驗、臨床微生物學及檢驗、醫(yī)學檢驗儀器學、內(nèi)科學、外科學等。

5、康復治療學專業(yè)

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事康復醫(yī)學診斷、治療工作的復合型專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程： 醫(yī)用物理學、組織學與胚胎學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、病理生理學、診斷學、生物化學、內(nèi)科學、外科學、針灸推拿學、康復醫(yī)學總論、康復療法評定學，運動療法學、物理治療學、作業(yè)療法學、言語治療學、傳統(tǒng)康復療法學、社區(qū)康復學、康復心理學、康復工程學、臨床康復學、高壓氧醫(yī)學、康復護理學等。

6、藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，從事藥物制劑、藥物合成、藥物分析、藥物檢驗、藥物研究開發(fā)、醫(yī)藥營銷以及指導臨床合理用藥等工作的高級藥學人才。

主要課程： 英語、計算機、有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、藥理學、臨床藥理學、藥用植物學、天然藥物化學、生物藥劑學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥事管理學等。

7、護理學專業(yè)

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有醫(yī)學基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代護理理論、技能、素質(zhì)，能從事臨床護理、護理管理、護理教育和護理研究的高級護理人才。

主要課程： 英語、計算機、人體解剖學、生理學、病理學、護理心理學、護理學基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學、護理管理學、外科護理學、內(nèi)科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理美學、急救護理學等。

三、成都醫(yī)學院簡介

成都醫(yī)學院是四川省省屬普通高等醫(yī)學院校。建校歷史最早可追溯到1947年豫皖蘇軍區(qū)開辦的衛(wèi)生干部訓練班。2004年8月，國務(wù)院、中央軍委決定，學校移交四川省政府，成為省屬高等醫(yī)學院本科院校。學校于2006年獲學士學位授權(quán)，2011年成為碩士學位授權(quán)單位。2013年，學校“四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心”成為四川省首批協(xié)同創(chuàng)新中心。有新都、天回兩個校區(qū)，天回校區(qū)位于成都市蓉都大道天回路601號，新都校區(qū)位于新都區(qū)新都大道，總占地面積73.66萬㎡?，F(xiàn)有各類全日制在校學生8800余人。

學?，F(xiàn)有11個教學單位，17個本科專業(yè)，以醫(yī)學類專業(yè)為主，涵蓋醫(yī)學、理學、工學、管理學4個學科門類。有三級甲等直管附屬醫(yī)院1所?，F(xiàn)有四川省高校本科特色專業(yè)3個、省級科研平臺2個、省高校重點實驗室4個、國家中醫(yī)藥科研二級實驗室3個、國家級實驗教學平臺1個、省實驗教學示范中心4個;有校內(nèi)實訓場所14個，校外實踐教學基地49個。有省級精品課程7門。2012年承擔國家第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目。

學?，F(xiàn)有教師隊伍中，高級職稱占39.3%，碩士及以上學位者占65.7%，博士學位者占22.1%。有四川省教學名師4名，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人4名、后備人選23名;享受國務(wù)院特殊津貼3名，四川省“五一”勞動獎?wù)芦@得者1名，2名教師入選國家教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”;兼職博士研究生導師2名，碩士研究生導師50名;四川省高校科技創(chuàng)新團隊1個，四川省高校優(yōu)秀教學團隊1個。

成都醫(yī)學院積極與國內(nèi)外大學、科研機構(gòu)開展交流合作，截至2013年底，學校與哈佛大學、英國中央蘭開夏大學、明尼蘇達大學、四川大學、第三軍醫(yī)大學、重慶醫(yī)科大學、泰山醫(yī)學院、武漢體育學院等多所大學建立了教學聯(lián)系。

截至2014年6月，成都醫(yī)學院承擔科研項目800多項，其中國家自然科學基金、國家哲學社會科學基金、“973”子項目、重大新藥創(chuàng)制專項等國家項目39項;教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、科學技術(shù)研究重點項目、四川省杰出青年科技基金等省部級科研項目60余項。獲得授權(quán)專利22項，出版學術(shù)研究著作30余部，發(fā)表科技學術(shù)論文3000多篇。四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎1個，四川省第十四次哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎1個。

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