2025德陽護(hù)理專業(yè)學(xué)校有哪些 德陽護(hù)理專業(yè)學(xué)校名單一覽表

2025德陽的護(hù)理專業(yè)學(xué)校有：四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院護(hù)理升學(xué)班等護(hù)理專業(yè)學(xué)校。

一、2025德陽護(hù)理專業(yè)學(xué)校名單一覽表

二、2025德陽護(hù)理專業(yè)學(xué)校簡介

1、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院護(hù)理升學(xué)班

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院護(hù)理升學(xué)班是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的統(tǒng)招全日制普通高等院校。系教育部2019年公布的全國七所、西南唯一一所“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計劃建設(shè)院校(高職)。

學(xué)院前身是四川師范大學(xué)廣漢科教園區(qū)，已培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才數(shù)萬人，既往的辦學(xué)歷史積淀了深厚的辦學(xué)底蘊。學(xué)院圍繞“中國制造2025”國家戰(zhàn)略開設(shè)新興前沿專業(yè)，是培養(yǎng)智能制造與控制、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代物流等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重要基地。

學(xué)院坐落于裝備智造之都、成都半小時經(jīng)濟(jì)圈德陽廣漢市，毗鄰長江古文明發(fā)祥地三星堆，地靈人杰，天寶物華。結(jié)合地處全國唯一“國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)”和“成德同城先行融合區(qū)”，緊靠“智能制造”、“大數(shù)據(jù)+”、“5G+”、“現(xiàn)代物流”等千億級產(chǎn)業(yè)園和九個國家級院士工作站所帶來的政策、資源優(yōu)勢，與業(yè)內(nèi)百余家高新技術(shù)企業(yè)和行業(yè)協(xié)會展開深度合作，為科貿(mào)學(xué)院高起點發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。

學(xué)院師資雄厚，有專任教師71人，其中高級職稱25人，研究生49人，雙師型教師11人。既有來自智能終端、智能控制、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能/AI、AR/VR、智能機(jī)器人、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代物流、消防工程技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理、休閑體育等領(lǐng)域具有豐富教學(xué)和實踐經(jīng)驗的專家、教授;也有來自大型企業(yè)從事多年研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、制造、維護(hù)等工作，具有豐富經(jīng)驗的高級工程師。學(xué)院黨委書記李培教授，原四川師范大學(xué)副校長，曾任宜賓學(xué)院常務(wù)副院長、四川省終身教育工作委員會理事長。長期從事高等教育教學(xué)的管理和研究工作，先后榮獲國家高等教學(xué)成果二等獎、四川省人民政府高等教育教學(xué)成果一等獎、二等獎，被教育部授予“高等教育自學(xué)考試先進(jìn)工作者”。

恢弘大氣的校園、日臻完備的實驗實訓(xùn)條件、成熟的后勤保障以及便捷發(fā)達(dá)的交通，為培養(yǎng)適應(yīng)“中國制造2025國家戰(zhàn)略、工業(yè)4.0”發(fā)展亟需的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的高素質(zhì)技能型人才提供了保障。學(xué)院占地面積600余畝，按本科規(guī)格建設(shè)完成，是可容納1.2萬人的高標(biāo)準(zhǔn)校園。校舍建筑已完成15萬平方米，目前已建有數(shù)據(jù)通信及網(wǎng)絡(luò)安全實訓(xùn)室、數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制實訓(xùn)室、傳感技術(shù)實訓(xùn)室、智能家居綜合實訓(xùn)室、嵌入式技術(shù)實訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成實訓(xùn)室、RFID應(yīng)用實訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)分析平臺、物聯(lián)網(wǎng)云平臺、智能制造生產(chǎn)過程執(zhí)行管理平臺、云應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)平臺、智能制造生產(chǎn)線、51個校內(nèi)校外實驗實訓(xùn)基地及實訓(xùn)室。擁有紙質(zhì)圖書30余萬冊，館藏內(nèi)容豐富。標(biāo)準(zhǔn)的體育館、籃球場、足球場、羽毛球場和形體房、琴房等藝體配套設(shè)施，為院內(nèi)師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院護(hù)理升學(xué)班將以對人民負(fù)責(zé)和貢獻(xiàn)社會的態(tài)度，秉承以人為本和以市場需求為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，辦一所立足四川、面向全國的學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的高等職業(yè)學(xué)院

2、四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院

四川省衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立的國家公辦全日制普通高等學(xué)校，是全省唯一的護(hù)理職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承“明德、精技、濟(jì)世、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自強、至善、 尚能、求真”的校風(fēng)，堅持以“立德樹人、尚能精技、凸顯特色、創(chuàng)新發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“立德為先，管理治院、人才強院、特色立院、實干興院”為辦院宗旨，以社會需求為導(dǎo)向、以能力強化為核心、以專業(yè)建設(shè)為重點、以改革創(chuàng)新為動力，突出產(chǎn)、教、研、醫(yī)結(jié)合，努力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)院高度重視教學(xué)和科研工作，擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊?，F(xiàn)有碩士及以上學(xué)位者63人，博士10人，副高以上職稱46人。

其中有教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家級特色專業(yè)帶頭人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省第三屆專家評議委員會委員、人民衛(wèi)生出版社護(hù)理學(xué)本科專業(yè)十三五規(guī)劃教材評審委員會副主任委員、人民衛(wèi)生出版社護(hù)理高職高專區(qū)域教材主任委員、四川省衛(wèi)生廳護(hù)理學(xué)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、國家自然科學(xué)基金委評審專家、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會護(hù)理專業(yè)委員會副會長、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會副主任委員、全國老年健康服務(wù)人才培養(yǎng)專委會副會長、全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會護(hù)理教育研究會副理事長、中華護(hù)理學(xué)會護(hù)理院校教育工作委員會委員、國家級特色專業(yè)負(fù)責(zé)人、國家中管局重點學(xué)科帶頭人、四川省中西醫(yī)結(jié)合特色護(hù)理學(xué)重點實驗室負(fù)責(zé)人、科技廳科技進(jìn)步獎和項目評審專家、第二屆四川省衛(wèi)生廳有突出貢獻(xiàn)中青年專家、四川省優(yōu)秀實踐教學(xué)指導(dǎo)教師、成都市大中學(xué)校十佳青年教師、院級教學(xué)名師等。

教育教學(xué)設(shè)施完善，有各類專業(yè)實驗室235間，建有“護(hù)理實訓(xùn)中心”、“醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗中心”、“藥學(xué)實驗中心”、“康復(fù)實訓(xùn)中心”和“心理健康中心”、與德國牙科協(xié)會共建德國標(biāo)準(zhǔn)口腔修復(fù)工藝實驗室5個、牙科護(hù)理實驗室3個。建有滿足教學(xué)需要的計算機(jī)實驗室、語音室;有功能完備的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播電視系統(tǒng);有室內(nèi)體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場、足球場、籃球場、排球場等體育設(shè)施。學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1968.90萬元，其中教學(xué)儀器設(shè)備單件價值800元及以上的3601臺(件)，總共價值1646.86萬元圖書館建筑面積2498 M2，建有500座閱覽室，擁有紙質(zhì)圖書20余萬冊，期刊762種，建有50座功能齊全的電子閱覽室。

當(dāng)今，高職教育迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)院將緊緊圍繞辦學(xué)理念與目標(biāo)，加強基礎(chǔ)建設(shè)，不斷提升內(nèi)涵，加快學(xué)院發(fā)展，立足四川、輻射全國，努力把學(xué)院建設(shè)成為目標(biāo)明確、特色鮮明、優(yōu)勢突出、社會滿意的現(xiàn)代護(hù)理職業(yè)學(xué)院。

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